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大班语言活动:假如没有太阳

(编辑:佚名 资料来源:网络   日期:2019-05-16 13:36:41)
大班语言活动:假如没有太阳

  活动目标:

  1.能运用"假如……"的句式联想"没有太阳,世界可能发生的一切"。

  2.从逆向思考、讨论中得知太阳对动物生存、植物生长与人们生活、健康等的重要性。

  3 . 积极进行联想,并大胆讲述。

  活动准备:

  1.幼儿已初步掌握一些太阳与生活密切相关的知识。

  2.挂图"假如没有太阳……",幼儿用书。

  活动重点:

  运用"假如……"的句式进行联想讲述。

  活动难点:

  从不同角度进行联想讲述。

  指导要点:

  指导幼儿在讨论中理解太阳与人、动植物的关系,学习运用"假如……"的句式联想、讲述。

  活动过程:

  1.猜谜语。

  教师:今天老师请你们猜一猜谜语,"圆球红彤彤,挂在天空中。雨天看不见,晴天就出现。"提问:这是什么?你们喜欢太阳吗?为什么?

  2.设置疑问激发幼儿扩展想象。

  (1)提问:假如天空没有太阳,人会怎样? 动植物又会怎样?

  (2)幼儿三三两两议论,教师巡回倾听。(注意倾听幼儿是否围绕主题内容进行讲述)

  (3)在集体中交流各自的想法。

  3.引导幼儿运用"假如……就……"的句式讲述。

  提问:

  (1)假如真的没有太阳,会对动物与人的生长、生活,对植物的生长有什么影响?

  (2)你会用"假如……就……"的句子说吗?(引导幼儿从不同的角度思考、讲述,重点启发幼儿讨论没有太阳,植物生长受阻碍与人们生活的关系及人体缺乏光照产生的影响。)

  (3)打开幼儿用书仔细观察,然后运用"假如…就…"的句式进行讲述练习。

  教师小结:假如没有太阳,花就不香,草就不绿,人就长不高。万物生长靠太阳,太阳对人们、动植物来说真是太重要了。

  评价要素:

  1.是否能积极参与讨论,大胆发表自己的看法。

  2.能否运用"假如……就……"的句式讲述太阳对动物生存、植物生长与人们生活和健康的重要性。

  活动建议:

  1.充分发挥想象,用图画表示没有太阳所有可能发生的一切。

  2.阅读幼儿用书,理解和归纳太阳的重要性。



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