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《勾股定理的应用》评课稿

(编辑:佚名 日期:2018/3/23)

《勾股定理的应用》评课稿


    3月22日,在学校理科教研组的组织安排下,我组全体教师观摩了柏老师的八年级数学课——《勾股定理的应用》。
    作为一名上岗不到两年的年轻教师,柏老师的进步非常大。这节课中,表现出的优点有如下几点:
    1、教师对教材吃的透,对教学内容理得清,教学设计思路清晰,重难点突出,教学环节齐全,有讲有练。
    2、在教学中注重对学生的引导、启迪,且讲授详细。
    3、板书美观,能展现课堂教学的重难点。
    4、在新授前能给学生出示本节课的学习目标,让学生明确本节课的学习任务,在后面的学习中能做到有的放矢。
    当然,本节课也有一些美中不足的地方和值得探讨的问题,如:
    1、未在预定时间内完成教学内容,造成拖堂现象。
    2、教师在问题的引导上包办过多,用自己的讲授代替了学生的自主思考。
    3、本节课有尺规作图内容,但教师未在课前提醒学生准备作图工具,因此课堂上出现了个别同学“闲坐”的现象。
    4、值得探讨的问题:课本上有的练习题在课件制作时有无必要做成幻灯片。
    总体来说,柏老师是这一节课是比较成功的,是值得我们观摩学习的。



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