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八年级语文下册《束氏畜猫》教学设计沪教版

(编辑:佚名 日期:2018/5/24)

八年级语文下册《束氏畜猫》教学设计沪教版

教学目标:
1、体会通过动作、神态来刻画形象的写作方法。
2、学习文言实词、虚词,理解文章内容。
3、了解长期养尊处优、缺乏锻炼的生活会导致生存能力下降的道理。
教学过程:
一、导入
请同学们讲一个自己知道的寓言故事,并提炼故事的寓意。
(寓言故事的特点:借喻、拟人、讽刺、劝诫)
二、预习检测
1、文化常识
   宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,明代文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者称太史公。
    宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。
     本文选自《龙门子凝道记·秋风枢》。《龙门子凝道记》是一部寓言体散文集,记叙了许多生动有趣又深富寓意的寓言故事。
2、朗读课文、正音正词
狸狌       啖         嗥       辄        瓮
磔         鬣         度       啮        掷
三、疏通课文,掌握大意
1、请用简单的语言概括本文大意。
    卫国束氏畜养的猫,由于过度的安逸享受,变得懒惰而怯懦,以至于完全失去捕鼠的本能,而且见了老鼠害怕得要命,被老鼠咬伤,落荒而逃。
2、翻译本文内容,注意加点字的意义。
重点词汇:
畜:养       举:全           咸:都       且:将要
市:买       啖:喂养         但:只要     辄:就         嗥:叫
病:以……患     假:借        度:估计     意为:认为是
奋掷而出:用力   腾跃         磔磔然:吱吱鸣叫的样子    与与如也:懒懒散散的样子         熙熙如也:和悦快乐的样子       
之:助词:举世之物
       代词:指代狸狌
       取消句子的独立性:竟不知世之有鼠
       语气助词,无实义:久之
以:因为:以啖肉故
       用来:急从束式假狸狌以去
啖:喂:日市肉啖之  
       吃:以啖肉故
四、形象分析,体会情感
1、文中哪些语句体现了束氏对猫的爱之深?
(明确:举世、咸、唯,但饥辄嗥,嗥辄得肉食。)
2、找出描写狸猫心理、动作的语句进行分析。
(明确:心理描写:意为异物也;不敢下;怖甚;动作描写:沿鼠行;对之大嗥;奋掷而出。惊奇—小心翼翼—害怕—恐惧;)
3、第三段描写鼠的外形的句子有什么作用?
(明确:既照应了前面“竟不知世之有鼠”,又引出了狸狌“意为异物”的心理)
五、深入探究,把握主旨
1、狸猫失去捕鼠本领的原因?
(明确:用原文回答:“狸狌生子若孙,以啖肉故,竟不知世之有鼠;但饥辄嗥,嗥则得肉食。食已,与与如也,熙熙如也。 ”
 用自己的话回答:主人太过宠爱,狸猫们便不用自己捕鼠就能吃肉。 )
2、本文揭示了一个什么道理?
(明确:主人:不要溺爱,要注意爱的方式和尺度。
猫:长期养尊处优、缺乏锻炼的生活,会导致生活能力下降甚至丧失。不要贪图享受,养尊处优,要自立自强。)
3、自由讨论:在现实生活中,我有没有遇到这样的“猫”?或者我有没有做过这样的“猫”?



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