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《复分解反应发生的条件及应用》教学反思

(编辑:佚名 日期:2018/5/11)

 

今天下午我讲了一节公开课,课题的内容是《复分解反应发生的条件及应用》。课后我们学校的几位老师对这节课进行了评课,使我受益非浅。
我只说一下这节课的不足之处:
一:溶解性的教学放在这节课来教学,感觉对学生来说难度过于集中,孩子们学习很吃力。如若对教材进行重组,在学生熟练酸碱盐的概念及溶解性的基础上,再来进行本节课的教学,肯定会为本节课节约许多时间,学生才会有更多的时间做训练,才能更好的学习本节的知识。
二:对普通班的学生所定的目标有些高。对于溶液中离子间的共存问题这一难度较大的题目应该淡化,降低要求。从而使大部分的学生能参与进入课堂,这是学好这部分知识的关键。
三:应该强化复分解反应在生活中的应用。现在的中考化学考题更多的是化学与生活的关系,应该从这方面出发,调动学生的积极性,让孩子们感受到化学就在我们的身边。从而更好的热爱这门课,提高学习效果。



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