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2017—2018学年第一学期学校工作总结

(编辑:佚名 日期:2018/2/8)

2017—2018学年第一学期学校工作总结

本学期,我校在教育局的正确领导下,紧紧依靠全体教职工,以十九大精神为指针,践行“以爱施教”的办学理念,把“关爱”教育作为学校教育的主旋律,作为落实素质教育、打造办学特色的载体。围绕“关爱”教育主题,积极营造“至学无境,至爱无声”的校园文化。以区德育综合改革、高效课堂建设全面推进为契机,不断促进学校内涵提升,经过全体师生的共同努力,取得了喜人的成绩,促进了我校教育教学质量的不断提升。在全区教育系统两学一做教育中,学习教育读后感、党员大走访征文、学习王华精神心得体会均获区二等奖;在xx区“新秀杯”语文评课中,我校青年教师张xx获区一等奖的第一名,代表我区参加市评课荣获二等奖;参加2017年区中小学生《阳光下成长》文艺汇演,集体舞蹈《我的懒猫》荣获二等奖;区田径运动会开幕式上,全体学生参加广播操展演活动受到局领导的好评,学校田径队运动成绩实现了近年来突破;在全校只有xx名孩子的情况下,2017年区绳毽比赛依然荣获团体第四名的好成绩;积极渗透绿色教育理念创建省级绿色学校;2017年12月校长xx被xx区委授予全区“xx先锋”荣誉称号。

一、突出一个主题,唱响发展主旋律。
我校紧紧围绕教育局提出的全面规范、全面提升的工作总要求,结合创建活动和自身实际情况,在校内确立了“关爱教育整体实施、内涵提升促进发展” 的学校发展主题,把实施素质教育、提升教育质量、各项创建工作作为重点工作,把“有特色、高水平、创品牌”作为学校发展主旋律,在学校上下营造出用科学发展解决一切问题的浓厚氛围。
二、抓好三支队伍,激活发展源动力。
一是扎实抓好学校行政队伍建设。学校结合行政班子建设的实际需要,明确工作职责,每双周二上午定期召开工作例会,完善了行政考核方案,释放了各位行政的工作热情。二是扎实抓好党员队伍建设。结“合两学一做”、“双型”先进党支部创建活动,在党员中开展“公开承诺”、 “领导点评”、“党员奉献日”、及“我为学校发展做一件好事”等主题活动,引导党员教师在工作中努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。三是扎实抓好教师队伍建设。结合深化教师作风建设活动,开展了师德承诺、爱心家园、志愿导学、家长、学生民主评议教师等活动,努力提升师德水平。通过三支队伍的全面带动,学校发展的源动力被充分激活,学校上下呈现出勃勃生机。
三、着力强化学校管理,促进学校持续发展。
1、民主管理方面。学校不断完善管理章程,三年发展规划年度考核为优秀。建立健全了各项民主管理制度,实行多种形式的校务公开。学校开设了校务公开栏,举办家长开放日,邀请学生家长和社区代表评议学校等方式,自觉接受师生员工、学生家长和社会的监督。坚持广开言路,通过家校联系簿、家长学校、问卷调查、教师家访等途径,广泛听取学生家长和社会各界对学校工作的建议和意见。定期召开校务会、教代会,重大决策符合民主管理程序。推行民主管理,注重“人本管理”。
2、德育工作方面。“德育常规”认真细致,学校全面深入实施班级教育小组改革,大力推进班组文化建设,将学生的常规养成教育纳入班教工作考核,每周一提出教育重点,每周末评选出单项流动红旗,每月评选“优秀班级”,本学期,学校实行学生“十星评比”评价体系,即时评价、每日评价、每周评价、每月评价、学期评价一脉相承,每月评出的班级之星在大会上表彰。学生评价的结果都会在教室“十星评比”评比栏上呈现,学生能“看得见”自己的进步。期末,德育处、各班级认真总结,根据巡查、评比结果,评选出“优秀班教小组”、“爱心少年”等。“美德微课堂”扎实有效,本学期进一步丰富节目内容、形式,精益求精,努力把这项工作做深做细。节目中进行队知识、法制、安全、好人好事、育人目标等宣传,让队员在收听中得到感悟,最终落实到行动中来,推动少先队文化的建设和传播。“队会观摩”精彩纷呈,开学初,以中队为基点,制定了系列主题中队会活动。有“喜迎十九大 我向习爷爷说句心里话”“民族团结一家人”“爱我镇江”“科技引领生活”等主题活动。各中队在规定时间里开展队活动,全校辅导员观摩并研讨。效果较好,辅导员之间相互学习、共同提高。队会活动让队员们铭记队礼、队知识,培养了队干部的自主能力,培养了队员的参与意识,激发了少先队员的昂扬向上的积极的精神和高尚的道德情操,同时丰富了小学生文化活动,活跃了校园 。“德育研究”效果初显,xx小学“班教小组建设研究基地”紧紧围绕xx区德育研究指导中心的要求开展研究,深入推进班教小组教育改革,不断研究“班级教育小组背景下乡村小学的导师制实施的途径与方法”。并积极总结研究成果,开展导师牵手故事论坛。学校搭建了爱心家园平台,十多位老师在这里用实际行动,自愿导学,温暖关爱学生,提升了思想境界和育人水平。
本学期开展了“走进睿泰科技园综合实践、“迎新年体育节”等活动,开阔了孩子的视野,磨练意志,搭起孩子的发展的平台,有效的促进了孩子的成长。
3、教学工作方面。“规范办学”落实严,教导处严格执行课程设置,开齐上足国家规定的所有小学课程。严格各项制度的落实,检查反馈,并及时告知教师。“双关”课堂特色显,我校的市“十二五”课题《农村小学关爱教育的实践研究》已经结题,本学期,教导处着力把关爱教育与课堂教学改革相结合,响亮地提出我校的特色课堂建设——“关爱学生,关注个体”的“双关”课堂。要求每位教师在所有的课堂上都倡导实施“双关”课堂。为此,教导处制定了设有关爱教育的课堂教学评价表进行考核,日常的课堂教学工作检查,由校长室与教研组长联手组成巡课小组,每周不定期地进行巡课记录,并与绩效考核挂钩。“师徒结对”成效现,在去年分来一名新的语文教师后,本学期学校又分来一名语文教师,再加上一名数学年轻教师,共有3名年轻教师。为了更好更快地促进年轻教师的成长,由教导处牵头,分别安排学校语文、数学的骨干教师与三名年轻教师结对帮扶,从备课、听课、研讨、外出送教、论文案例的评比等诸多方面,根据具体的材料进行考核奖励。经过帮扶,三名教师本学期进步都很大。其中,张君老师在骨干教师赵玉红的多次听课、磨课后,从区青年教师的阅读课的赛课中脱颖而出,获得了市级二等奖,是我校若干年以来市级赛课零的突破,受到了上级教研部门的大力嘉奖。成晨老师尽管是本学期才来的新教师,但本人素质好,业务能力强,在9月份的青年教师公开课擂台赛中获得了区级一等奖,受到了广泛的好评,她的教学论文也在省级教育刊物上发表,自制教具竞赛在区获得二等奖。数学教师谢玲指导学生参加自制玩具竞赛,获得区级二等奖。这些成绩的取得都为我校赢得了荣誉,也是师徒结对的效果突出显现。“资源整合”,活力出, 我校虽然规模很小,但麻雀虽小五脏俱全,各门学科及各项工作一项都不能少。为了加大对各教研组的管理,以提升我校因为单轨制造成的很多不便工作,本学期,校长室和教导处研究决定,把原先的四个教研组合并为语文、数英、综合三个组。三个教研组长同时兼任本学科的主任工作。如此整合,更有利于学科间的均衡和合作,便于教师的交流与合作,有利于学科的研讨提升,从而最终在提高课堂教学质量的同时,提升教师的业务素质。
4、爱心施教方面。学校确立了“用爱滋润成长”的理念,充分关注每个生命个体的差异,最大限度地发展他们的智慧和潜能,让每一个学生都能得到教育的阳光普照,让每一个学生都能健康快乐成长。尤其关注弱势群体,对于外来务工子女采取同城待遇,免费就近入,对于生活困难生,关爱的机制、措施、制度,积极开展结对、捐赠活动,确保他们都能顺利接受学校教育,对于学困生,学校制定了学困生转化方案,定时、定点进行辅导,对随班就读的智障儿童进行个别化教育指导。

5、群团工作方面。开学初,学校为全校教师购买了大病保养,解决职工的后顾之忧。本学期工会领导登门探望患病教师以及教师家属共10次,有的前往医院进行看望,帮助病人消除思想顾虑,安心养病,鼓励他们尽早康复。9月11日开展了“喜迎十九大,做学生引路人”师德活动,全体党员、教师面向党旗国旗集中宣誓,激励广大教师爱岗、敬业、奉献,自觉杜绝有偿家教,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的让党和人民满意的好老师。全体教职工进行师德公开承诺签名。在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师,并送去慰问金。让他们感受到了集体的温暖,树立了和疾病斗争的信心。本学期创造条件积极参加了区各项文体活动,愉悦了身心,凝聚了人心。我们深深体会到,事无巨细,妥善处理能大大温暖职工的心,充分调动职工的工作积极性。本学期来,学校工作大有起色,于此不无关系。

四、师德建设常抓不懈,爱心服务生根发芽。
  全校老师在政治思想上,能坚持四项基本原则,,坚持每周三的政治学习,时刻关心国家大事,严格遵守国家法律法规、以《中小学教师职业道德规范》要求自己,“以身作则,为人师表”,关爱每个学生,老师们积极报名参加各级各类志愿者服务,参加各类培训,和承担各级公开课、研讨课的教学,不断提高自己的专业水平,老师们利用休息时间给孩子们补课、家访,从不做有偿家教。一切为了孩子,为了孩子的一切,老师们勤勤恳恳地战斗在教学第一线,无私奉献着自己的光和热。

五、安全卫生保障有力,快乐生活健康成长。

安全工作:在常规工作方面,每月至少全面检查校园安全隐患一次,并及时上报到安保科和安全生产网络,对发现的问题及时整改,及时排除。每周确立一个检查重点,记录和排除检查出的隐患。对日巡查中上报来的问题,也能够及时也解决,自己解决不了的请专业人员解决。完成了安全疏散演练,并及时发布到校园网。及时完成上级部门布置的临时任务,如发预警、发告家长书等。组织了一次网络安全知识竞赛和一次法律知识竞赛,取得了良好成绩。

和所有教师签定了“一岗双责”和“消防安全”责任书,人人重视安全,个个参与消防,将每个消防灭火器材的检查落实到具体的人员,督促他们及时检查和记录。为提高教师的安全意识和自护自救的能力,每学期还组织了至少一次相关培训。布置和检查了和安全有关的黑板报和班队活动。

卫生工作:注意校园和班级卫生,经常和校园保洁员沟通,提出相关要求,使校园环境一直保持整洁美观。重视学校的晨检和班级的通风,我校安然度过了诺如和流感爆发期,未出现一例需要整班休息的情况,保证了教育教学的正常进行。经常检查食堂卫生工作,重视食品的原料采购和索证、原料的存放、食品的加工和留样,关注餐厅和操作间的消毒情况,杜绝了食品安全事故的发生。

本学期,我们努力在“用爱滋润成长”这一办学理念的指引下,按照局“全面规范、全面提升”的总要求,以规范促发展,科研促发展,评价促发展,强化了精细管理,着力打造了“关爱教育”校园文化,不断提高了教育质量!让我们的教育教学特色更加明显,让我们的校园因为我们的努力而更加地美丽!
2018年1月26日



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