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校园心语:一位艺术生家长的感言

(编辑:佚名 日期:2018/1/23)

校园心语:一位艺术生家长的感言

我从来不认为我是在陪读。
我只是和以往任何时候一样,陪伴她,和她一起,在生活里成长。即便是在高考这个众人皆以为特殊和重要的阶段,于我,也只是一如既往地认真对待,努力练习如何照顾和陪伴好我的孩子
结果很重要,结果也不很重要。比结果更重要的是我们陪着她一起度过日子,我们一起面对困境,一起经历悲欢,我们共同成长。
高二的时候,我们决定往艺术生方向努力。
慢慢地,方向越来越清晰,情况越来越清楚:向往的专业,心仪的院校,想从事的行业和职业,这个行业当下的状况,未来的政策空间和发展趋势,自身的水平、优势、劣势和差距,等等。
这个决定,意味着一切从零开始,意味着要在极其有限的时间里,好多的考试,好多的补习,好多的开销,好多的压力,件件桩桩都是挑战和未知。挑战不怕,未知不怕,竞争不怕,压力不怕,那都是生活的调味品和成长的必需品,好在,一切始发于孩子的兴趣,是她无怨无悔的选择。
幸好,幸好。我总和嘉依说:“真的好羡慕你,在那么年轻的时候,便晓得自己想要的。那么清晰,那么坚定,那么兴致盎然。”我还对嘉依说:“让我们一方面做好充分的心理准备,会吃苦,好多‘第一次’。另一方面,让我们好好享受这段难得的艺术生时光吧!”
到目前为止,高考结果尚不得而知。我却已经看到好多好多的欣喜,看到好多好多的生长。这些是我最看重的,最珍贵的。
其一,孩子一直在练习平衡自己的生活,不失身心健康之根本,不失整体向上之态势。这段时间,她越来越注意饮食起居。懂营养,知冷暖,规律生活,劳逸结合。她自发地想要做好这些根基性事务,在我看来实在是大智慧。从过往的经历里,我们学到:一个人,保有好的状态,才能做好事情。
其二,孩子一直在练习独立自主,精神层面和操作层面的。自己的人生,靠自己打理。她一个人和各种老师打交道,安顿好校内学习和校外补习,尝试按优先主次排进度。她学到了有些事情、有些时候,我们只能走一步、算一步,我们不着急做决定、下结论。她收获了来自专业老师的评点和激励,这比我们的夸赞和肯定更有力。她因此积攒了好多新的自我认识和信心。她品尝了痛哭、沮丧、坐卧不安、颓势、弃离心的苦涩滋味,知道了什么是拥有硬实力、什么是“打有准备的仗”,仅靠天资、天赋无法长久心安稳妥。
其三,我们也因此得以练习“在一起”。困境,唯有困境,激发我们的坚强、果断和团结。我们练习到“无论发生什么,无论结果如何,我们都支持你,并和你一起承担所有可能发生的好或不好。”家长和孩子,彼此之间,因此体会到什么是家和家人,什么是真正的爱和陪伴。



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