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八年级数学下册月考试卷分析

(编辑:佚名 日期:2018/6/15)

八年级数学下册月考试卷分析

一、数据分析:
班级
班级均分
超优率(114以上)
优秀率(102以上)
优良率
及格率

从数据看: 两个半的平均分和超优率比期中考试有很大提升;90分以下的人数明显减少; 与同模块其他各班相比差距缩小
二、试卷分析
1、试题情况
时间:100分钟    分值:120分    难度比值:3:3:3:1,但“1”不够翘,“3”不够铺
2、答题情况:
1-1班孩子多数速度慢,到最后一题时间紧;
3-3班孩子多数不细致,看错题、算错、填错窝现象严重
3、原因分析:
1-1班学生大多懒散,作业和练习应付的人多,学风欠佳;
3-3班相当一部分较好的学生开始复习副科,本身自我调节能力和严谨性较弱,造成对本次月考的忙乱忽视,以致“旧病” 复发,尽在易错处大意丢分。平时对副科不够重视和自律性差的孩子更是如此;
本次考试最终传递给学生的信息:
1、学困生要有自信,只要好好学102分即可收入囊中;
2、学优生要警醒,轻视简单题,不注重细节,不琢磨,不变通,110易,突破115难
3、对于个别超极困难户来说,困难生都及格了,他的命运两种结果,要么奋起直追,要么慢慢的凋谢。
4、学习只有抓住主要矛盾,具有针对性才能以高效率
三、问题反馈
1、习惯导致失分,如符号出错,看错题
2、学生的基本功不扎实,特别是计算功底较薄,不注重书写, 如计算送分的题,部分学生接收不到,分式方程解错或不检验的大有人在
3、学生缺乏变通,如都讲烂的第14、16题类型,25题类型多数数学生还是拿不了全分
四、应对措施
抓住双基、重视习惯
针对训练、规范答题
深挖课本、延伸扩展
知识迁移、灵活解答
五、 奋斗目标
1、继续夯实双基、培养习惯、规范书写、加强计算、重视培优的灵活变通;
2、认真纠错并选进行针对性训练
3、提高速度和准确率;

 



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