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小学英语期中试卷分析

(编辑:佚名 日期:2018/11/9)
小学英语期中考试试卷分析
 
 
本次中考,三年级和四年级试题难易适中,内容涉及面广,题型灵活多样,是一份较为理想的试题。我所带的三,三和四,二班,总体成绩较好,但仔细分析试卷,学生答题仍存在很大的问题。
1、基础知识识记、巩固有待加强。三年级学生初学英语,字母书写尤为重要,试题第一题按顺序写出英文字母。尽管平时反复训练,学生记得非常熟练,但仍有7人未得满分,出乎我的意料。其中两个人不理解题意,写了两行A,得零分。三,四年级试题均有找不同,但学生少部分失分严重,找朋友没有得满分的学生仍很多,四年级按要求写单词,一半学生失分,从中可以看出学生学生浮躁,对基础知识记得是似而非。今后还得狠下决心,夯实基础。
2、知识的灵活运用很欠缺。三、四年级的单选学生普遍得分率很低,单词,短语记住了,但在句子情境中,不会灵活运用。两个年级都有排序一题,一半学生没有得满分。可见,学生对语言的连贯性很欠缺。在后期教学中,有待加强知识的拓展,灵活运用。
3、综合理解、运用能力很弱。四年级阅读,答案均在短文中,但部分孩子仍做错。说明孩子没有掌握阅读方法,不会抓重点去理解。
4、答题、审题方法不当。多数孩子不看题,拿到卷子直接做。结果背题,答非所问本来会做的题,因背题而失分。教会孩子做题的同时,首先得教会孩子审题。
5、试卷普遍书写潦草,不清哳。有胡涂乱抹现象。良好的书写,答题习惯有待养成。“一张工整美观的试卷取悦于阅卷老师。”一本工整、美观的作业就是送给老师最珍贵的礼物。时刻提醒,监督学生认真书写,明确养成良好的书写习惯的重要性。
6、从试卷结果看,两班已严重出现两极分化的现象。最高分100分,最低分45分。我应不歧视差生,认真分析原因,以优帮差,开小灶,给予他们更多的关爱。让优生拔高,促弱生努力进步,想方设法使他们在不同程度上得到提高。


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