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三年级数学期中试卷分析

(编辑:佚名 日期:2018/11/9)

三年级数学期中试卷分析

       期中考试已经结束,为了总结经验,修正不足,以利于今后的教育教学工作的开展,现对本次考试做以下总结。
       本次数学考试题目能紧扣新课标,从概念,计算,应用和动手操作方面考察了学生的双极,思维解决问题的能力。全面考察学生的综合学习能力。在这次考试中,大多数学生对所学知识能够基本掌握。当然有个别学生思维不够灵活,不够严谨,整张试卷在考查基础知识的同时,也渗透了对学生行为习惯的考察,有些问题很简单,但没有良好的学习惯。
       主要表现在。
       1.审题不仔细,比如口算题中的10+10×10-10大部分学生算出来是190.在以后的教学中应多教与学生巧算的方法。
        2.解决问题方面,主要问题是一部分学生缺少一定的分析能力,看不出隐含的干扰条件。大部分同学把最后一题的第二小题不能用巧算的方法来算,而是用连加导致结果错误率较高。
        针对以上不之改进措施:
        1.继续加强口算。练习的训练。培养验算和检查的习惯。
        2.围绕知识点多设计各种类型的练习,培养学生的应变能力和思维的灵活性。
        3.把好单元检测关,及时查漏补缺。
        4.对个别有特殊保护的学生要用知识去感化我的能力是有限的。但还是想办法尽量去帮扶!
        5.计算题面宽量大,灵活性较强,在以后的教学中应针对个别辅导全班。结合个别学生的灵活性去感化全班学生,以点带面,以 偏概全。
       6.经常对所学知识归纳总结,举一反三,让学生活记活用。



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