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中学2016—2017学年第二学期政教处工作计划

(编辑:佚名 日期:2017/4/13)

中学2016—2017学年第二学期政教处工作计划

一、指导思想
    坚持以党的“xx全会精神”为指导,继续贯彻落实科学发展观和中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,落实“立德树人”的根本任务,坚持“以人为本,德育为先、全员育人、全程育人”的理念, 继续完善和创新学校的德育管理机制,彰显“自主管理”的学校特色。严守“务实、求精”的埤中校训,努力提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、目标要求
安全事故零纪录,常规教育有序化,学生活动特色化,评价体系科学化,德育网络健全化。
1. 认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强德育创新意识;
2. 以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;
3. 加强家校交流与互动,努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能;
4. 重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍,推荐优秀班主任参加丹阳市班主任基本功大赛;
5. 进一步推进班级文化建设,全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;
6. 以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播系统、橱窗、路牌等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用;
7.加强心理健康教育,培养学生健康的心理;做好特殊学生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展;
8.加强对学生的纪律、法制教育,教育学生做遵纪守法的好公民;
9.协助总务处做好住校生以及学生公寓公物的管理工作,确保宿舍楼学生内务管理上台阶,就寝就餐有序化。
三、工作措施
(一)加强德育队伍建设,提高德育工作质量
  1、 狠抓班主任队伍建设,转变班主任的工作理念,增强工作的责任感,努力提高班主任工作水平。
(1)指导班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理督导;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同引导学生健康成长。
(2)每周坚持以手机短信形式告知班主任一周的班级管理工作重点,提高班级管理的时效性。
(3)修改班主任量化评比方案,考评中力求公平、合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处负责,考评结果存档,年终作为班主任考评的重要依据,此外,对有重大违纪违法事件的班级,评优评先实行“一票否决”。
(4)加强与各年级组的合作,及时发现问题,妥善处理问题。
(5)继续坚持班主任例会制度。每次例会,确定一个专题,一位中心发言班主任,将学习和交流相结合,总结阶段性管理经验,分析学生中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,促进班主任的个人素质和管理班级的艺术水平的提升。
(6)加强班主任学习。每月由一位班主任推荐一篇德育管理文章,大家认真学习,写好体会,促使我们的班主任紧跟时代要求,更新教育观念,提升理论水平。
(7)根据学校实际情况,积极推荐优秀班主任参加丹阳市班主任基本功大赛,促进青年班主任的专业成长。
3、加强对班团干部的培训、培养工作,充分利用学生资源参与管理。
(1)本学期政教处、团委将继续完善值日生队伍建设;晚上晚自习文明行为监督岗制度、班长一周班级情况反馈制度、劳动委员卫生反馈等制度,明确职责,组织卫生、纪律督导队,每天对校园进行督查。在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
(2)定期开展对班团干部的培养,使之成为班级管理有力助手。班团干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量,班主任要敢于放手班级工作,加强指导和培养,让班干部组织班级活动,安排班级事务。
(二)加强德育系列教育,注重培养学生的自主管理、自我教育和自主学习能力,提高学生文明素养。
1、以“自我养成教育”为切入口,狠抓学生一日常规,着力培养学生的自我管理、自我教育能力。针对学生管理中存在的阶段性突出问题,开展系列日常行为规范教育活动。如“学生日常行为规范周”,“校园卫生周”,“仪容仪表规范周”,“规范两操秩序、提高两操质量活动周”等活动,通过开展活动,使学生明确日常行为的具体要求和应遵守的校规校纪,提高学生遵规守纪的自觉性和主动性。提升学生自我约束、自我管理的能力。
2、加强班级文化建设,发挥环境育人作用。本学期要进一步加强教室文化建设,班级文化建设要注重班级的内涵发展,贴近学生实际,突出自身特色,凸显文化品位。各班可将本班思想品德高尚、学习成绩优异的学生的照片和格言悬挂在教室内、外墙,充分发挥榜样的力量教育和影响学生,以形成良好的思想品德和行为习惯,力求提升学生正确的价值观和人生观。
     3、以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,通过开展以“讲文明、知礼仪、守规范、重安全 、促和谐”为主题的文明礼仪月教育活动,在教育学生学习文明礼仪知识的同时,引导学生在生活中不断体验和感悟,并主动践行,把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
 4、以主题班会为突破口,实施目标激励,增强学生学习的“动力”。各班可在学校制定的班会主题基础上,创造性地组织切合本班实际的班会,培养学生的主体意识,增强学生集体荣誉感。注重对学生的感恩教育、吃苦精神教育、遵规守纪教育、责任感教育、诚信教育、自立意识教育等,教育的主题要贴近学生实际,不搞空洞说教,要方法新、形式活、效果好,从而增强学生的内在学习动力,提高他们自我管理的能力,形成一种人人有责又互相制衡的环境,使学生在校园里,人人有事做,事事有人做,让每一个人都有表现的机会,使每个人都能得到发展。
5、突出主题教育,并将这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。本学期每月的教育主题为:三月份为弘扬雷锋精神教育月;四月份为继承遗志、从我做起、共筑中国梦主题教育月;五月为公民道德、素养主题教育月;六月为规范与责任主题教育月。
(三)注重科学管理,确保校园平安和谐。
安全和谐是学校稳定、发展的前提,要抓好安全法纪教育工作,明确工作目标,强化工作措施,实行责任追究制。坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责,要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。另外,要进一步加强镇江市《中学生安全教育》读本的推介、宣传,组织安全法制教育报告会,强化生命教育,树立“安全第一,生命至上”的观点。
1、抓好人际关系安全。要关心学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理变化及各种非智力因素,特别要关心后进学生,重视转化工作,努力构建民主、平等、和谐的师生关系。要通过安全报告、主题班会或其它形式,强化人际关系安全的意识,严禁拉帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。决不允许将外人带进校园打架斗殴。
2、抓好交通安全教育。通过观看录像、专家报告、安全画报等方式,使《道路交通安全法》深入学生心中,强化学生尊重生命,安全第一的意识。
3、抓好住宿生的安全管理工作,完善对住宿生的三级管理体系。加强住校生的教育管理,杜绝夜不归宿、容留外人住宿、进入营业性网吧的行为,加强安全防范意识,绷紧防火、防电、防盗这根弦,把住校生尤其是女住校生的安全放在突出位置。宿舍管理员要天天查,值日生要重点查,政教处要定时与不定时抽查,培养学生文明卫生习惯,确保良好的休息和生活秩序,使学生安居乐居。政教处要做好宿舍舍长的培训、考核工作。重点整治就寝秩序,杜绝夜不归宿,继续完善值班行政、宿舍管理员、舍长三级管理体系,提高住校生的休息质量,确保宿舍安全安宁。
4、加强法制教育。通过法制专题讲座和报告,观看法制教育片,举办专题班会,开辟法制教育专栏(板报)等系列活动,增强学生遵纪守法和自我保护意识,并且把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
5、完善心理健康教育工作。
(1)本学期努力争取开放心理咨询室,定时向学生开放。
(2)适时做好橱窗、网络的宣传教育工作,使大部分同学通过这种方式得到及时的自我疏导。
(3)积极参加上级部门组织的相关活动。
(四)实行精细化管理,确保德育实效
1、抓检查落实。对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、宿舍管理等情况,政教处将加强督促,坚持检查评比,及时做好记录并公布检查情况,利用公告栏表扬先进,鞭策落后,确保校园的秩序正常和环境整洁优美。
2、加强对学生的日常行为量化考核,认真落实班级量化考核,细化“文明班级”考核,力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。
3、进一步加强“文明宿舍”考核评比力度,加强对宿舍考核管理,使我校宿舍管理工作再上新台阶。
常规检查工作以当天值日人员为主,发现问题及时处理并做好记录,较严重或必须立即解决的问题要及时与班主任、政教处沟通。
(五)加强校园环境建设,营造良好的育人环境。
1、加强学生良好卫生习惯养成教育。从公德教育入手,培养学生卫生意识,教育学生不准乱扔垃圾,提高学生环保意识。
2、加强值日生督导工作,完善检查与考核机制。一是各班要维护好分担区的卫生,做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角),培养学生树立“校园是我家,美化靠大家”的意识。二是平时常规检查与集中检查相结合。常规检查要坚持经常性,做到每天早、中、晚及间操期间检查,检查结果要及时通报,并与班级考核直接挂钩;集中检查每周不少于1次。检查时要公正、公平,不徇私情。集中检查后存在问题整改不及时的,在班级考核中加倍扣分。
(六)建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。
1、继续办好宣传栏、班级黑板报等德育宣传阵地,繁荣校园文化,表彰好人好事,鞭挞丑恶现象,营造浓厚的德育氛围。
2、认真开展重大纪念日主题教育活动,开展清明节、五四青年节爱国主义教育等活动。
3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性,开好几个大型主题班会,如学期初的日常行为规范教育,考试前的诚信教育等,将学校的办学理念和规章制度进行内化,规范学生的言行。
(七)完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络。
本学期,继续加强学校与学生家庭之间的沟通与了解,建立家长学校,发挥家长参与学校民主管理和民主监督的功能,调动家长参与学校管理的积极性,构建“家庭与学校”、“家长与老师”之间的桥梁,完善学校、家庭、社会三位一体的整体教育网络,推动学校、社会相互沟通、相互理解、相互支持,良性互动,共创学校良好的发展局面。
四、主要工作安排:
[二月] 主题:学习规章,增强规则意识,树立新形象
1、召开新学期班主任工作例会
2、开学准备工作,做好各项表彰工作
3、行为规范、文明礼仪检查整顿,各班召开加强日常行为教育的主题班会
4、召开校师生值日会议
5、对学生进行安全教育
6、各年级寄宿生、舍长会议
7、总结一月纪律情况,评选二月份文明班级、宿舍等先进
 [三月] 主题:雷锋就在身边教育活动
1、班主任工作例会
2、开展“发现身边的小雷锋”活动,评选十名校“学雷锋标兵”
3、主题班会“雷锋就在我身边”
4、学生干部培训
5、对学生进行安全教育
    6、与校团委共同做好新团员发展准备工作,组织好团员培训
   7、总结一月纪律情况,评选三月份文明班级、宿舍等先进
[四月]  主题:继承遗志,从我做起,共筑中国梦
1、班主任工作例会
2、清明纪念活动,祭扫革命烈士墓
3、期中考试动员及考风考纪教育
4、结合期中考试情况,召开期中小结大会表扬先进,激励后进
5、完成学生成长记录袋的填写(期中部分)
6、评选十名校园“最有进步”学生、十名校园“杰出”学生
7、召开家长会
8、心理健康教育
9、建立违纪学生档案并跟踪了解其转化情况
10、对学生进行安全教育
121、总结一月纪律情况,评选四月份文明班级、宿舍等先进
[五月]  主题:公民道德、素养教育
1、班主任工作例会
2、庆祝“五四”青年节活动
3、主题班会:法纪教育
4、诚信教育
5、完成新团员的发展及注册
6、总结一月纪律情况,评选五月份文明班级、宿舍等先进
 [六月]  主题:规范与责任教育
1、班主任工作例会
2、主题班会:守规范、履责任教育
3、中考、期末考前指导,考纪教育
4、各班拟好学生操行评语
5、总结一月纪律情况,评选六月份文明班级、宿舍等先进
    6、素质报告册的填写
    7、校“文明学生”、“三好学生”“优秀学干”等先进评选
    8、完成成长记录带、班主任上交各项材料
    9、学生安全法纪教育、暑假生活指导
    10、班级工作总结、考核,政教处工作总结
    以上是政教处本学期工作安排,我们将以求真务实的作风,认真负责的态度,不怕困难的精神,力争把工作做细、做实、做牢、做好,以推进学校德育工作有好有新的发展。
 



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