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2018年高三下数学教学工作总结

(编辑:佚名 日期:2018/6/5)

这学期担任高三走班(4)(6)班的数学教学工作。这学期在高三数学组各位成员的共同努力下,圆满完成高三数学教学任务。现将自己本学期的任务总结如下:
一、认真工作
   课前,翻阅资料,积极认真备课,根据学生情况备不同的课;课中,注重与学生的交流,重点问题归类分析总结方法;课后,及时改作业,发现学生问题,并及时校对作业,适当还进行面对面进行批改。对于高三学生,进行系统化的专题复习与指导工作。解答题按:解三角形或三角函数型→立体几何→解析几何→函数与导数→数列。然后选择题填空题按,高频知识点展开。最后,进行限时小题训练和综合卷训练,两者结合。
二、努力提升自我专业能力
   积极参加县名师工作室活动,提升自我专业能力。同时,阅读数学专业书籍,比如:《中学数学参考》,《中学数学教与学》等,从优秀的学者那吸收新观点,新方法。此外,在学校积极开展公开课,接受批评与自我批评;同时,积极主动去听优秀的同事的课,从他们多看看自身的缺点,然后改进自我。
三、关心学生,有爱同事
   随时关注学生的变化情况,课后找他交谈,帮助解决疑难问题或者生活中的难题。课堂上,遇到学生想睡觉的,会提醒他或者以玩笑的形式让他清醒起来。特别高三学生后阶段情绪浮动比较大,这时候多鼓励学生,多表扬他们,让他们相信通过自己的努力奋斗,会获取自己想要的幸福的。生活中,与同事之间关系融洽,互帮互助,共同成长。


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