阅读下列材料,回答问题(16分)

材料一 不管城邦大小,人们的整个生活都是由本性和法律统治的。本性是没有秩序因人而异的,而法律却是共同一致的,对所有人都是适用的。──为什么全体公民要参加公民大会?为什么人们要立法庭?原因就是法律,人人都要服从法律,如果抛弃了法律,每个人都为所欲为,不仅政制遭到破坏,人们的生活也会降低到野蛮的水平。   

──(古希腊)《德谟斯提尼演讲集》

材料二 难道农民的儿子生来颈上戴着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。  

──《伏尔泰语录》

材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。  

──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料四 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。  

──孟德斯鸠《论法的精神》

请回答:

(1)材料一表达了怎样的思想?指出这一思想出现的政治背景。(4分)

(2)材料三表达了孟德斯鸠的政治主张,其核心思想是什么?材料四是材料三的思想主张的继续和延伸,为什么?(4分)

(3)指出材料三和材料四所表达的政治主张的积极影响,举必修1所学的史实来佐证。(4分)

(4)在自由这个问题上,材料二与材料三各侧重于什么?在提高人类社会政治生活的质量问题上,从古希腊时代到18世纪的思想家寻找了一个共同的武器,它是什么?(4分)

 

【答案】

(1)人的自然状态(本性)是没有秩序的,人必须遵守法律,否则城邦民主制要遭破坏,人的生活也会因为本性的没有秩序而降低到野蛮的水平。(2分)希腊城邦的民主政治发展到顶峰。(2分) (2)材料三表达的核心思想是权力的“制约与平衡”。(2分)材料四论述了行政权、立法权、司法权三权分立,是分权思想的具体化,因而是继续和延伸。(2分)(3)奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础,为资本主义确立了一套政治体制的构想。(2分)美国的1787年宪法就是这一思想的具体运用。(2分)(4)材料二侧重于要求获得自由平等,天赋人权;材料三侧重于如何保卫自由与人权。(2分)共同的武器是法律(或者答民主政治)。(2分)

【解答】

1)人的自然状态(本性)是没有秩序的,人必须遵守法律,否则城邦民主制要遭破坏,人的生活也会因为本性的没有秩序而降低到野蛮的水平。(2分)希腊城邦的民主政治发展到顶峰。(2分)

2)材料三表达的核心思想是权力的“制约与平衡”。(2分)材料四论述了行政权、立法权、司法权三权分立,是分权思想的具体化,因而是继续和延伸。(2分)

3)奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础,为资本主义确立了一套政治体制的构想。(2分)美国的1787年宪法就是这一思想的具体运用。(2分)

4)材料二侧重于要求获得自由平等,天赋人权;材料三侧重于如何保卫自由与人权。(2分)共同的武器是法律(或者答民主政治)。(2分)

【解析】

试题分析:(1) 根据材料中“本性是没有秩序因人而异的,而法律却是共同一致的”可以得出:人的自然状态(本性)是没有秩序的,人必须遵守法律。根据“如果抛弃了法律,每个人都为所欲为,不仅政制遭到破坏,人们的生活也会降低到野蛮的水平”可以得出:人必须遵守法律,否则城邦民主制要遭破坏,人的生活也会因为本性的没有秩序而降低到野蛮的水平。联系所学可知该思想产生的背景是希腊城邦民主政治的发展

(2)根据材料中的“各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用”并结合孟德斯鸠的政治主张可以得出:核心思想是权力的“制约与平衡”。材料四特别强调了“行政权、立法权和司法权”中的任何两者不分离将会危害自由、形成压迫和形成暴虐,因此他主张行政权、立法权、司法权三权分立,是分权思想的具体化,因而是材料三的继续和延伸。

(3)根据所学可知孟德斯鸠是法国启蒙运动的代表人物,其分权制衡成为了反对封建专制的思想武器,推动了资产阶级革命的发生,其思想成为近代资产阶级政体的理论来源之一,如美国《1787年宪法》体现了三权分立原则因此可以概括为:其思想奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础,为资本主义确立了一套政治体制的构想。《美国1787年宪法就是这一思想的具体运用。

(4)根据材料二伏尔泰所言“一切享有各种天然能力的人,显然是平等的”可以得出:材料二侧重于要求获得自由平等,天赋人权。根据孟德斯鸠所言“要保障公共自由,防止滥用权力,就必须用权力来约束权力”可以得出:材料三侧重于如何保卫自由与人权。根据“除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人”可知共同的武器是法律(或者答民主政治)。

考点:古代希腊罗马的政治制度·雅典民主政治·法律对雅典民主的作用·西方人文精神的起源与发展·西方人文精神的兴起·西方人文精神的内涵;古代西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·启蒙思想