古诗文名句填空【8分】

1.——————,隔江犹唱后庭花。     

2.烟笼寒水月笼沙,---――――― 。

3. ------------,浅草才能没马蹄。      

4.潮平两岸阔思,―――――

5.《天净沙 秋思》中点明题旨的句子是――――,―――――――。

6.自强不息的人即使到了老年,也会用“---------,--------;烈士暮年,壮心不已。”来激励自己。

 

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(13分)

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

  子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

  子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

  子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

1.解释下列划线字。(4分)

(1)不亦乎                         (2)与朋友交而不乎    

(3)知也                           (4)然后知松柏之后

2.下列句子中的“而”表示转折用法的一项是 (    )  (2分)

A.学时习之

B.温故知新

C.择其善者从之

D.人不知不愠

3.翻译下列句子。(4分)

(1)学而不思则罔,思而不学则殆。

(2)己所不欲,勿施于人 。

4.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。“这句话是什么意思?有什么目的?(3分)

 

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郑人买履 (8分)

郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1.解释下列划线字的意思。(4分)

(1)郑人有欲买者           (2)至之市而忘

(3)先自其足               (4)信度

2.翻译下面的句子。(2分)

及反,市罢,遂不得履。

3.这则寓言故事包含了什么道理?(2分)

 

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民工父亲的"幸福" (13分)

(1)刚搬入新居的一天,外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看:一个陌生人。他的头发蓬乱,脸上的灰尘和着汗水,眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝,问道:"你找谁?"只见那人的脸一下子涨得通红,他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:"同志,我是在您住的这片小区干活的民工。我想请您帮个忙,不知您能不能同意?"

  (2)"什么事?你说吧?"我推开他递过来的香烟,一脸狐疑地看着他。

  (3)见我态度缓和,他一激动,脸涨得更红了,语速急促地说道:"是这样的,我的儿子马上就要放寒假了,他就要从老家到城里来看我了。孩子说,他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想,孩子来了后,我能带他到您家看看吗?房子盖了许多,可我从来不知城里人住在里面的情况,我很难对孩子说清楚。"这位民工一口气把话说完,然后,一脸企盼地望着我。

  (4)我恍然大悟。原来,这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的"杰作",真是一个心细的父亲!我点头答应了。

(5)他见我爽快地答应了,激动地说:"谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家,人家一听我要带孩子来看看他们家,有的一句话也不说就将门关上了,有的说我脑子有问题,还有的跟踪我,以为我是坏人,一直看着我走进民工棚……今天,我可遇到大好人了啊!"这位民工的脸上满是喜悦,眼神里也荡漾出一种快乐。

(6)几天后,他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子,皮肤黝黑,身体结实,还有一双很亮的眼睛。见到我,小男孩有一种怯怯的神情。

(7)父子俩套上我递过来的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板,他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起,两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟,只见他边弯下腰,边对儿子讲道:"叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时,我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差。你看,这面墙上原来还留有一个洞口,为的就是运送砖块、水泥方便,待房屋建好后,再将这洞口堵上,哦,对了,我的中级工考试也通过了,现在,我也是有文凭的建筑工人了。"

(8)他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节,让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了,不停地望着他的父亲,眼睛里流露着一种自豪和骄傲的神色,同时他又用另一只手握了握父亲的手,父亲的腰板瞬间直了许多。

(9)一会儿,这对父子看完了我的新居,他们几乎是一步步挪着退到门边向我告别。突然,这位民工父亲一下子紧紧地握住了我的手,激动地说:"今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天,我能进入城里人家,感受到了一种城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。"我看到这位民工父亲的眼睛里一片晶莹。

(10)没想到,在我看来一件简单、普通的事,只不过让这对父子进了我的新房看了看,竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子,我感到,我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。

(11)父子俩互相搀扶着下楼,只听到孩子对他父亲说:"爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服,如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。"儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:"傻孩子,这怎么可能呢?不要乱想了。我想,你只要在家里把书念好了,帮爷爷、奶奶多干点活就行了。"

(12)孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:"怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子,过上和城里人一样的生活。"

1.民工父亲的"幸福"具体表现在哪里?请根据文意简要回答。(3分)

2.下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析。(3分)

   父子俩套上我递过来的鞋套,小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板,他们的步子迈得格外的轻缓。

3.请简要梳理那位孩子参观"我"房子时的情感变化过程。(4分)

4.请对"父亲"这一人物形象作赏析。(3分)

 

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闲话白菜(9分)   

白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通,闲暇时,弄一桌“白菜宴”,既解馋又养生。

白菜栽培历史悠久,种类繁多。据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等;南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

白菜味道鲜美,营养丰富,有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以,故俗语云:“肉中就数猪肉美,菜里唯有白菜鲜。”

白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载:白菜能通利胃肠,除胸中烦,解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说:“白菜汁,甘温无毒,利肠胃,除胸烦,解酒渴,利大小便,和中止嗽”,并说“冬汁尤佳”

白菜食法颇多,从烹调方法上看,无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制,都可做成美味佳肴,如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧,还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子,再加大白菜红烧,这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸,然后用醋与白菜块同炒,这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”,这道菜的特点是汁鲜味美,酥烂适口,红白黄三色相间,色、香、味兼备。此外,还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

总之,白菜食用方法很多,仅入书的就有数百种,在东北,吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜,酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后,香气缭绕,热气腾腾,骨头肉颤巍巍,丝丝缕缕,泾渭分明;酸菜晶莹剔透,油花闪烁,让人举箸之际,耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝:“翠花,上酸菜!”   

1.请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。(3分)

2.文中画线句子采用了什么说明方法?有何作用?(3分)

3.结合语境,说说句中加点词语的作用。(3分)

“据考证,自从有人类以来,它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉,为什么?

 

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选出下列加点字读音正确的一项【 】

A.抖擞(shǒu) 玲珑剔透(tì) 颤抖(chàn) 贪婪(lǎn)

B.伶仃(dīng) 金窖(jiào) 葱茏(lóng ) 窸窣(sū)

C.清洌(liè) 蹂躏( lìn) 喑哑(yīng) 背篓(lǒu)

D.迸溅(bìng) 堕落(duò) 雏形(chú) 禀告(bǐn)

 

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选出下列词语中没有错别字的一项【    】

A.峰峦喧嚣竦峙寥阔

B.闲遐峭壁静谧一叶孤舟

C.报酬悬涯芦篷浮想连翩

D.更胜一畴匍匐枯涸  可望不可即

 

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选出下列句子中没有语病的一项【     】

A.通过开展校园防火消防演练,让同学们的安全意识更强了。

B.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了明显地改进。

C.秋天的北京是美丽的季节。

D.为了避免体育活动时间里发生伤害事故,学校体育老师采取了许多有效措施。

 

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填入横线上的词语最恰当的一项是【    】

精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育,学校管理要________,教师队伍要________,课程设置要______,校园规划要_____。

A.精良精美精当精细

B.精良精当精细精美

C.精细精良精当精美

D.精细精美 精良精当

 

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选出下列句子排列顺序最恰当的一项【    】

①人格是什么

②只有恪守纯洁,崇高的人格。

③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏。

④才能造就亮丽、伟岸的人生                   

⑤人格是心灵的护佑、人生的座基

A.①⑤②④③

B.①⑤③②④

C.②④①⑤③

D.③②④①⑤

 

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选出下列文学常识表述不正确的一项【      】

A.《观沧海》是一首乐府体四言诗,作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。

B.《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成,它以母爱、童真、自然为主题,净化了许多读者的心灵。

C.《山市》是明代文学家蒲松龄的作品,世称“聊斋先生”,柳泉居士。

D.老舍,原名舒庆春,他被誉为“人民艺术家”,其代表作有长篇小说《骆驼祥子》;还有话剧《茶馆》、《龙须沟》等。

 

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综合性学习【4分】

语文老师说:“语文的外延与生活相等。”只要留心生活,生活中处处都有语文学习资源。现在你作为“节假日留心生活中的语文”实践探究小组的成员之一,请你完成下列情景中的学习探究任务。

1.你和同小组成员一起乘公交车去中洲公园。上车投币时,你看到投币口边上写了一句话:“禁止逃票,违者重罚”。你看了,心里很不舒服。你说怎么改写才既有善意的提醒,又不乏亲和力呢?

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2.不久前,国家安监局通过了《食品安全法》,人们拍手称好。那天,你和其他小组同学在公交车上听到,有人说:“吃动物怕激素,吃植物怕毒素,喝饮料怕色素,能吃什么心中没数-----”同学们听了以后哈哈大笑。由此可见,说明当前还存在一种什么问题?

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在我们的学习生活中常常会有同学、老师、父母的关爱、帮助而感到幸福、快乐,但有时也会遇到困难、挫折、失败而感到孤独、无助------只要你细细品味生活,就能感受到其中的各种味道。

请以“我感受到了(快乐、痛苦、幸福、孤独---------)”为题写一篇文章

要求:①文章立意要明确、内容要具体、要有真情实感。 

②文中不得出现真实的姓名和班级。

③字迹要清楚,卷面要整洁,600字以上。 

 

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给下列字注音。

强(  ) 唳(  ) 怡(  ) 壑(  )

 

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用加字法或换字法解释划线的词。

1.目________  

2.项为之________

3.帐________  

4.私作________

5.土________  

6.凹者为________

7.果如鹤唳________  

8.鞭数十________

 

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指出"以"这个词在下列语境中的意思。

1.以丛草为林(  )

2.徐喷以烟(  )

 

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用现代汉语翻译下列句子。

1.故时有物处之趣。

2.以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。

 

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解释下列成语并造句。

1.明察秋毫--

2.怡然自得--

3.庞然大物—

 

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夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

……

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.这两段文字选自________,作者是________代的________。

2.在这两段中,作者写了哪些趣事,请用自己的话回答。

3.作者为什么"怡然称快",用原文回答。

4.作者为什么"捉虾蟆,鞭数十,驱之别院"?用自己的话回答。

5.仔细阅读上面第一段,将其分层,并归纳层意。

第一层:

层义:

第二层:

层义:

 

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 蝂传

(f))蝂(b3n)者,善负(背)小虫也。行遇物,辄(zh6)持取,印(2ng,同"昂",高高抬起)其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬(zh@,绊倒)仆不能起。人或怜之,为去其负;苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。

今世之嗜(sh@,爱好)取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐其不积。及其怠而踬地,黜(ch),罢免)弃之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾,日思高其位,大其禄,而贪取滋(越发)甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒!虽其形魁然大者也,其名,人也,而智则小虫也。亦足哀夫!

1.解释下列划线在语境中的意思。

踬仆不能起(  ) ②能行(  )

③又持取如(  )   ④亦以矣(  )

⑤又不(  )

2.用现代汉语翻译下列各句。

(1)其背甚涩,物积不散,卒踬仆不能起。

(2)今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己累也,惟恐蓄其不积。

(3)日思高其位,大其禄。

(4)亦是哀夫!

3.概括本文的中心大意。

 

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