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淡淡的日子也飘香作文辅导

(编辑:佚名 资料来源:网络   日期:2019-05-07 21:27:04)
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淡淡的日子也飘香
                                       李雨彤
    时光匆匆流逝,我又一次回到了儿时居住过的奶奶家的老房子。它依然“矗立”(注意省略号的用法。)在那里,看着这座老房子,我不禁回忆起以前淡淡的飘香日子。(回忆式开头,引出下文。)
    小时候,由于父母工作繁忙,只好将我送到奶奶家。在奶奶家度过的难忘时光,可谓淡淡的日子也飘香。(交代缘由,过渡。)
   淡淡日子也飘香, 难忘我与小朋友们在一起开心无比的玩耍。(中心句,使文章段落格式清晰,原文是倒装句,已经给你做好调整,望你认真体会。)小时候,在奶奶家。到了夏天的傍晚,太阳落山了,屋外的空气十分清新,天气也不似白天那样炎热,晚风徐徐吹来,我总是与左邻右舍的小伙伴们和我一起做香喷喷的“花酱”。首先,我和小伙伴们摘来许多色泽鲜艳,芳香怡人的花朵。(补入排比句,介绍一下小朋友们采摘的鲜花,注意用词,给读者印象深刻为宜。)接着,我们把它们放到地上,找来一些石头,每个人都会分到花朵和石头。这样就开始制作“花酱”了。我们每个人手里紧紧攥着一颗大石头,用力地向花朵砸去,“咚咚咚……”(注意省略号的用法。)石头砸在花朵上也砸在地面上直发响。不一会儿,原本完好无损的花朵,就都被砸成了“花酱”。做好之后,小伙伴们一会儿看看你,一会儿看看我,嘴里还不听地说着:“咦,你看我做的‘花酱’比你的香。” “怎么会呢?明明是我的更香。”小伙伴们你一句我一句地,你不让我我不让你。但每个人的脸上都展现(用词不准,建议改为:绽放)着灿烂的笑容。 淡淡的日子里飘着花香,也飘来了童年的欢乐。

淡淡日子也飘香,难忘在幼儿园里丰富多彩的生活。(中心句,同上。)上了幼儿园以后,我可是个处处要强的孩子。一次,幼儿园要举行一次朗读比赛, 老师轻声温柔地问我们:“小朋友们,你们有信心赢得这次朗读比赛吗?”我们异口同声地说“有!”虽然我们都还年纪尚小,可好胜心还是十分强烈的。老师对我们说:“好,既然小朋友们都想要赢得比赛,刚好这个周末,大家都回家练习吧。下周我们举行比赛!”(人物语言描写,身份化,生活化,值得借鉴。)我便在心里默默地想着:我一定要赢得这次比赛。(为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。) 

于是,回到家中,我就找出幼儿园发的《背功》(注意书名号的用法。)来,每天早早起来,找来一个小板凳,放在奶奶家的院子里,坐在上面,小手捧着这本“其貌不扬”的《背功》,聚精会神地大声朗诵起来。每早,整条街上都充满了我稚嫩而不失洪亮,抑扬顿挫的朗朗读书声。

终于到了比赛的日子,我信心满满地走上讲台,站在台上,面带微笑,抑扬顿挫,铿锵有力的为同学们朗读着我周末里努力练习的《背功》。朗诵完毕后,台下掌声如雷,同学和老师们都向我微笑着,仿佛在对我说:“你真是太棒了!”

比赛的结果不出我所预料,我拿到了第一名,还得到了一张金色发光的奖状,这对我来说是莫大的荣誉啊!我双手捧着这张奖状,站在讲台上,脸上洋溢着灿烂的微笑。淡淡的日子里也飘香,那是小小的荣誉带给我的快乐与微笑。(事情的结束。)

儿时天空中的白云是淡淡的,轻盈;儿时记忆中的花香是淡淡的,悠远;儿时度过的日子也是淡淡的,平凡,有谁能忘记淡淡的日子也飘香呢?(抒情+反问结尾,文笔唯美,耐人寻味,一篇佳作,大家必看!)



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