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小班语言教案:《秋天》​

2019-09-27 作者:

小班语言教案《秋天》

  1、能根据图片的提示,完整的跟着念出诗歌。

 

  2、能用语言表述出对树叶外形的想象,并模仿树叶飘落的动作。

 

  3、能积极参与活动,体验活动的乐趣。

 

活动准备:

 

  PPT课件、小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片,小船,帽子,小伞图片,大树,树叶,小白纸若干,图钉。

 

 

活动过程:

 

  一、模仿小树叶飘落动作导入。

 

  师:秋天到了,小树叶怎么样了?

 

  (落下来了)

 

  小树叶是怎么落下来的呢?请你们学一学。

 

  鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。

 

  二、欣赏学习诗歌。

 

  出示PPT图片,讲解诗歌内容。

 

  师:今天请你们听首好听的诗歌,名字叫《秋天》。秋天来了,一片片的树叶落在地上(出示大树和落叶图片)

 

  提问:小蚂蚁把小树叶当成什么了,请你们猜一猜!

 

  小蚂蚁(出示图片)捡起一片说:这是我的小船!(出示小船图片)

 

  小老鼠(出示图片)捡起一片说:这是我的帽子!(出示帽子图片)

 

  小刺猬(出示图片)捡起一片说:这是我的小伞!(出示小伞图片)

 

  秋天捡树叶,大家真开心。

 

  提问:这首诗歌真好听,你听到了什么?

 

  请幼儿一起跟着朗读诗歌。

 

  多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。

 

  三、尝试创编诗歌歌词。

 

  1、提问:还有哪些小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当成什么了?

 

  2、根据幼儿回答,出示相应小动物,教师将幼儿想象的事物用笔画出来,替换原来的歌词。

 

  请幼儿将新的诗歌一起念一遍。

 

  四、结束

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标签: 秋天

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