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拍拍踏踏

2011-10-02 作者:相子

拍拍踏踏
活动目标:

   1 理解歌词内容并较合拍地做动作

   2 初步学习节奏型:ㄧX X X -ㄧX X X Xㄧ会看图谱拍节奏

   4 体会表演带来的快乐

活动准备:三个节奏型图片:ㄧX X X -ㄧX X X -ㄧX X X Xㄧ,小手小脚图片各两个,歌曲伴唱带

活动过程:

分别出示小手、小脚的图片,引出主题,激发学习兴趣

    教师:“刚才我们唱了小手真能干,今天能干的小手、小脚又来到我们这里,小朋友喜欢他们吗?他们要比赛打节奏,看看谁的本领大”教师以小手小脚比赛游戏口吻引出主题。

  (1)出示小手节奏性:ㄧX X X -ㄧ幼儿练习拍打,做出动作“拍拍手”

   (2) 出示小脚的节奏型:ㄧX X X -ㄧ加上动作朗诵“踏踏脚”

  (3)出示小手小脚图片:同时出示节奏型:ㄧX X X Xㄧ 加上动作朗诵“拍手踏脚”

  4 、教师放录音《拍拍踏踏》,让幼儿感受歌词旋律

   (1)第一遍倾听感受音乐的美。

   (2) 第二遍放音乐,让幼儿自由参与加动作表演。

    (3)教师纠正难点 要合拍。

   (4)和老师一起听音乐表演歌曲。

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标签: 拍拍踏踏

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