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中班美术:五彩的雪花

2015-06-18 作者:小小

中班美术:五彩的雪花

活动目标:

1、通过观察、探索、尝试等方法,将三条直线交叉画出六角形。

2、运用多种颜色,短线、点、圈等装饰六角形的雪花,表现出五彩的雪花形象。

3、运用排水画的方法,表现雪花的背景。

活动准备:

颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片,有背景的雪花图片,雪花颜色和背景颜色一样的图片,线条、图案等,

课前有排水画的经验。

活动过程:

一、谈话引出活动主题

出示没有背景的雪花图片

师:冬天到了,天气真冷,一片、两片、三片,无数片的雪花从天空中飘落下来,我们来看看,这些雪花有几个花瓣呢?

幼:六个

师:我们来数数看?

师生一起数

那这六个小花瓣是怎么画出来的呢?

二、幼儿学习雪花的基本画法。

1、幼儿探索三条直线交叉成六角形雪花的方法

请两个能力强的孩子来黑板上探索画出六角形的雪花。教师也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。(幼儿有可能出现的情况是先取一点,然后再画出六个角。)

师:我们来看看,小朋友和老师画的有什么不一样?

幼:六个角的距离还有长短都差不多一样。

师:老师有一种方法可以让这个雪花画起来又简单,又好看,请你看仔细了。

2、教师示范

先用两条直线交叉,找出交叉点(两条直线交叉时最好交叉在中间),第三条直线要穿过前两条直线的交叉点。

师:在小雪花的花瓣上有什么?

幼:有短线,圆圈等花纹

幼儿说,教师画下来

小结:花瓣上有短线、圆圈,正方形等,小朋友可以用自己喜欢的图案和花纹来装饰雪花。

(装饰三条直线的交叉点、六个花瓣和六个顶端。如:在交叉点上画圆圈,六个花瓣上画上短线,六个顶端画上半圆形)

三、提出绘画要求

师:这些是老师画的下雪的情景。

出示范画

幼儿欣赏排水画

师:你知道老师是怎么画背景的呢?

幼:先用蜡笔画出小雪花,再用刷子粘了颜料刷在纸上。

出示背景和雪花一样颜色的作品

师:这张画漂亮吗?为什么?

幼:雪花跟背景的颜色一样了,雪花就看不大出来了。不好看了。

小结:原来啊,雪花的颜色跟背景的颜色应该是不一样的,这样才会更漂亮。

师:你们想要一张漂亮的画吗?请你们把雪花画的多一点,并用不一样的图案和花纹来装饰,画好之后,到后面去选一个和你的雪花不一样的颜色,在那里刷上背景。

四、幼儿绘画

1、鼓励幼儿在纸上画出各种形状和颜色的小雪花。

2、要求幼儿粘了颜料之后在盒子边上刷掉一点。

1、教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。

五、作品评价

1、幼儿绘画完成后,教师引导幼儿互相去观察别人的作品。

2、请你说说你最喜欢谁的作品。

(1)    引导幼儿从雪花的造型来讲。

(2)       刷的颜色是否均匀来说。

 

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标签: 中班教案 五彩的雪花

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