资料详情(莲山课件)

资料手机版  > 幼教 > 优秀教案 > 小班教案

社会活动——糖果哪里买

 

一、预设目标

(一)

1、初步认识糖果店及内部,工作人员及部门的分工。

2、培养有序观察的习惯。

(二)整合其他智能

1.语言智能:大胆讲述。

2.人际智能:学会与他人合作。

二、活动资源

1、照相机、摄象机。

2、事先讨论:向糖果店的工作人员提什么样的问题。

3、事先安排有关的参观事宜。

三、示例活动

(一)请幼儿观看教师带来的各种各样的糖果,并仔细观察。

(二)问幼儿:甜甜的糖果是从哪里来的?在哪里能够买到糖果?糖果店是什么样子的呢?

(三)请幼儿参观幼儿幼儿园附近的一家糖果店,引导幼儿注意观察:糖果店里有哪些糖果?卖糖果和买糖果的人是如何说话的?

(四)让部分幼儿当“小记者”,代表大家向工作人员提问。

(五)请幼儿回园后分享参观糖果店的感受。

四、重点、难点

重点:初步认识糖果店及内部,工作人员及部门的分工。

难点:培养有序观察的习惯。

(二)此活动可以采用表演法、游戏。

五、活动观察与评价

幼儿姓名:

各关键能力

表现突出

表现较好

表现一般

备注

观察能力

倾听能力

认识能力

 

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系莲山客服QQ/微信号:55525090

资料简介

社会活动——糖果哪里买一、预设目标(一)1、初步认识糖果店及内部,工作人员及部门的分工。2、培养有序观察的习惯。(二)整合其他智能1.语言智能:大胆讲述。2.人际智能:学会与他人合作。二、活动资源1、照相机、摄象机。2、事先讨论:向糖果店的 查看更多

当前文档标签:
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:
Copyright© 2006-2021 资料手机版 home.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30

本资料的下载收益归上传老师所有

立即下载
TOP

验证码登录

手机密码登录

我已阅读 莲山课件用户协议隐私政策