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小班科学活动:各种各样的袜子

(编辑:佚名 资料来源:网络   日期:2018-12-28 16:26:24)
小班科学活动:各种各样的袜子
  活动目标:
  1、了解袜子的外部特征,知道袜子是各种各样的。
  2、知道袜子对人们的作用,掌握袜子的穿脱方法,会自己穿袜子。
  3、由各种袜子的美,产生对美的兴趣,提高美的欣赏力。
  活动准备:
  袜子若干、塑料筐若干、轻音乐一段。
  活动过程:
  一、观察袜子的外部特征。
  1、组织幼儿参观袜子。
  导入:小朋友看,今天老师给你们带来了什么?请你们去看一看,袜子是什么样子的?摸一摸有什么感觉?和好朋友的比一比,有什么不一样?
  2、组织幼儿讨论。
  讨论:你刚才看到的袜子是什么样的?有什么感觉?袜子有什么不同?(颜色、大小长短、厚薄材料等)你还见过其它特殊的袜子吗?(五指袜、保健袜等)
  二、将袜子分类。
  1、将袜子分类。
  导入:刚才我们小朋友在参观的时候把袜子给弄乱了,我们现在来给袜子分分家好吗?住在一家的袜子都要有一个相同的地方。
  2、组织幼儿讨论。
  讨论:你是按照袜子的什么相同让他们住在一个家的?
  三、了解袜子的作用。
  导入:刚才我们参观了袜子,帮袜子分了家。那你知道袜子有什么用呢?人们为什么要穿袜子呢?(保暖;美观:袜子可以陪衬皮鞋,并能很好地将裤子和皮鞋协调起来,让人们更美;舒适:袜子有弹性、柔软,可以更好地贴在脚上,减弱脚与鞋子之间的摩擦,不容易伤到脚;有的起保健作用。)
  四、穿袜子比赛,结束活动。
  1、穿袜子比赛。
  2、与下一个活动衔接:袜子好玩吗?还想玩吗?休息一下,我们接着玩好吗?
  活动延伸:
  自主活动时相互讨论自己今天穿的袜子。



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