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幼儿园小班生活与健康活动:省水小妙招

(编辑:佚名 资料来源:网络   日期:2019-01-10 23:15:42)
 
  活动目标:
  1.知道水的重要性,了解一些简单得省水方法。
  2.培养节约用水的意识。
  活动准备:
  1.幼儿资源:主题小书、记录单。
  2.教师资源:挂图、水源缺乏的图片。(自备)
  3.经验准备:有节约用水的意识。
  活动过程:
  1.欣赏图片,知道水的重要性。
  (1)讨论:如果没有水,会怎样?
  (2)如果没有水,鱼会渴死;如果没有水,树木会枯干;如果没有水,大地会裂开口子;如果没有水,地球上将不会有生命。
  (3)结合图片欣赏,知道水的重要性。
  2.阅读主题小书,师幼讨论,了解简单的省水方法。
  (1)教师:关紧水龙头:水龙头为什么哭呢?怎么让水龙头不哭呢?
  (2)教师:你还有什么节约用水的好方法?
  (3)教师小结:洗脸之后的水可以用来洗脚;洗衣、洗菜的水可以收集起来冲厕所;洗澡抹泡沫时,关上水龙头等。
  3.出示已经准备好的图片,讨论挂图上有什么方法可以节约水资源。
  4.出示记录单,幼儿独立操作,教师巡回指导。
  活动反思:
  小班幼儿节约用水的意识比较薄弱,当孩子们看到缺水的图片时,很是惊叹,原来缺水是那么严重,这也激起了孩子节约用水的意识。教师和幼儿一起讨论怎样才能省水,在这一环节教师应该多多引导孩子,让孩子自己结合生活经验说说省水的方法。并让幼儿相互监督,增强幼儿的节约水资源的意识,这一环节突破了重点。在出示挂图前,教师缺乏过渡性语句。出示挂图时,应先让幼儿找一找哪些是省水小妙招,幼儿操作后教师缺乏讲评与总结


 



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