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经济文化政治决定决定决定反作用反作用反作用《高中思想政治》(必修)内容:社会生活经济生活:主题是物质财富的创造政治生活文化生活:主题是根本利益的保障:主题是精神家园的耕耘生活与哲学马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义生活需要智慧。人生最宝贵的财富不是金钱,而是属于自己的智慧。智慧不是与生俱来的,也不是上天的恩赐,而是在人生旅程中逐步学习与累积的。哲学是爱智之学,是对智慧的势爱、对智慧的追求。让我们学好哲学,开创智慧的人生。一天,一位犹太人母亲问自己的孩子:“假如我们的房子突然发生了火灾,你会带什么东西逃跑?”孩子回答说: “我会带钱,因为钱可以买到任何东西”。母亲摇了摇头,说:”不!我的孩子,金钱不是人生最宝贵的东西。有一种无形、无色又无气味的宝贝。你知道是什么吗?”孩子迷惑不解地望着母亲,使劲摇着自己的小脑袋。母亲摸着孩子的头说: “孩子,你应带走的宝贝不是别的,就是头脑中的智慧。只要活着,就应当让智慧永远跟随你。有了智慧,就可以拥有一切。”宝贝生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神第二单元 探索世界与追求真理第三单元 思想方法与创新意识第四单元 认识社会与价值选择(生活的智慧)(生活的探求)(生活的方法)(生活的选择)马克思主义哲学——哲学全书的核心问题:如何正确看待自然、社会(人生)和思维(如何正确地看待宇宙和人生),树立科学的世界观、人生观和价值观。第一单元:关于哲学的基本知识;第二单元:四五课唯物论,六课认识论;第三单元辩证法;第四单元历史唯物主义一、生活处处有哲学人和动物不同。动物只是本能地“活着”,而人的生活应该是经过思考、有明确目标的意义的生活。为此,我们不仅需要具体科学知识,也需要哲学知识。兴宁一中 孔秀红(2)哲学的功能(真正的哲学为生活和实践提供积极有益指导)(哲学的起源)一、生活处处有哲学1、哲学就在我们身边2、哲学是指导人们生活得更好的艺术(1)哲学智慧产生于人类的实践活动(2)哲学源于人们对实践的追问和思考(1)哲学的本义(3)哲学的任务(哲学的功能)生活离不开哲学哲学离不开生活规律是客观的,是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。揠苗助长拔苗助长立场不同,则感受不一定相同你知道这些寓言、成语、典故蕴涵了什么样的哲学道理吗?“攻”与“守”--矛盾双方对立统一团结就是力量整体与部分的关系新乌鸦喝水大胆创新没有做到一切从实际出发,没有做到具体问题具体分析。没有做到一切从实际出发,没有做到具体问题具体分析。一律抓紧抗旱!请领导指示“塞翁失马,安知非福;塞翁得马,焉知非祸?”-----“刻舟求剑”---“一把钥匙开一把锁” ---“一着不慎,满盘皆输” ---否认事物的运动具体问题具体分析关键部分对整体起决定作用祸福是一对矛盾,既相互对立又相互统一。你知道这些寓言、成语、典故蕴涵了什么样的哲学道理吗?结论:原来哲学就在我们的生活中!人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么?如果不是,那么它们是从哪里来的?1、哲学就在我们身边---哲学的产生(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动①哲学不是从人们的头脑中凭空产生的②而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部关系的实践中逐步形成和发展起来的。认识世界生产实践科学实验人类的两项基本活动:  一是认识世界;一是改造世界。改造世界(1)哲学上讲的世界,包括三个部分:一是自然界二是人类社会三是人的思维或意识这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。注意:客观世界——主观世界(2)实践是人们改造客观世界(自然界和人类社会)的物质性活动分享我的体验与感悟:我抬头望望天你在抬头仰望天空时,都思考了哪些问题?哲学开始于仰望天穹思考“火星上有水,那么会有生命吗?”“为什么这次考试又不理想?我复习得也挺认真的啊!”“这该死的感冒啥时候才能过去啊?”有关自然界的问题有关人类社会的问题有关于人自身的问题“特朗普来中国干什么?”“这万年冰洞怎形成的?”屈原在《天问》中,一口气提出了170多个问题,上自宇宙形成、天体运行,下至四方地理、自然现象,中及人类社会历史、历代兴衰、莫不穷究其理,营造出一股浓浓的探索氛围。思考:材料说明哲学是怎样产生的?(2)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考(2)哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考①在生活实践中,人们会自觉或不自觉思考世界或周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己生活和实践②在思考中会触及具有哲学性质的问题注:哲学虽产生于实践,但人类的实践活动并不能自发生成哲学。只有当人们在实践活动中思考和追问世界时,哲学才会产生和出现。(3)哲学就在我们身边①哲学与我们生活、自然和社会密切相关②哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活(1)为什么对同一个问题会有不同的解决方法?正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。(2)思维方法在人们生活中起着什么作用?课堂探究P5-6哲学对于人们思维方法的形成起着重要作用。不同的人往往会有不同的思维方法有一艘船载着三个人,其中一个是著名的物理学家,另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外,为了挽救另外两个人的生命,把损失降到最小,必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下去呢?答案很简单:把那个最胖的扔下去!从实际情景出发,才能更好地解决问题!哲学小故事:运用你的理性思维思考哟!!!这告诉我们什么哲学道理?A、只有半杯水B、还有半杯水你会选哪一个呢?如果有半杯水在一个透明的水杯里,你有两个选项:哲学小故事:半杯水的哲学面对桌上的半杯水,乐观者会说,还有半杯水;悲观者会说,只剩下半杯水。其实,这半杯水折射出的依旧是一个朴素的哲理:任何事物都有两面性,关键是自己看到哪一面。2、哲学是指导人们生活得更好的艺术(1)哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo+sophia=Philosophy爱 + 智慧 =爱智慧/思考的乐趣。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。(2)哲学的功能(真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导)真正的哲学可使我们:(四个“正确地”)①正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践②正确地对待社会进步与个人发展③正确地对待集体利益与个人利益的关系④正确地对待进与退、得与失、名与利  哲学的任务,寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。(3)哲学的任务:第9页注意:1、能否完成哲学的任务,关键在于哲学本身是否正确与科学。正确的、科学的哲学能指导人们更好地认识世界和改造世界,而不正确、不科学的哲学则会把人们引向歧途。所以只有真正的哲学才能完成这一任务。2、并非所有的哲学都能指导人们生活得更好,只有真正的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学与生活的关系(1)哲学产生于人类的实践活动,源于人们对实践的追问和对世界的思考(2)实践需要哲学,哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活(3)哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践。因此,哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。名人名言人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。——恩格斯这句话主要说明哲学智慧产生于人类的实践活动,即说明哲学来源于实践。名人名言哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。——马克思这句话强调的是哲学源于生活,扎根于现实,不能脱离现实生活。哲学以比较抽象的概念的形式反映生活实践,它的形式具有抽象性,它的内容却是现实的。误区警示:哲学对人们的生活总是起积极的指导作用。(更正:哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术,具有指导人们正确地认识世界和改造世界的功能,但哲学有科学与非科学、正确与错误之分,只有真正的哲学才能起积极的指导作用,错误的哲学反而会使人误入歧途。)下面漫画(佚名)告诉我们()①哲学思想是人们头脑中自生的②孩子的追问中蕴含哲学智慧③人的哲学思想是与生俱来的④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题A、①②B、③④C、①③D、②④D马克思说:“没有哲学我就不能前进。”这句话主要强调( )A、马克思是研究哲学的哲学家B、哲学与生活是不可分割的C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D、不懂哲学的人就不能进步C马克思说,哲学是现世的智慧,意思是( )A.只有现世才有智慧B.人人都有智慧C.哲学是哲学家所独创的D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问D人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。——恩格斯这话主要说明( )A、哲学智慧产生于人类的实践活动B、认识世界需要智慧C、哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D、改变自然界,需要发展人的智力A学生要学会在紧张学习中寻找快乐,在挫折中体会经验,在细节中感知方向,在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引,这因为( )A、哲学是自己时代的精神上的精华B、哲学是社会变革的先导与精神动力C、哲学是指引人们生活得更美好的艺术D、哲学指导我们的生活与提供具体的方法C 更多

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