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高二

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 第一节 有趣的静电现象

课标定位
学习目标:1.   知道两种电荷及其相互作用.
2.了解静电现象及其产生原因;知道原子结构,掌握电荷守恒定律.
重点难点:1.   静电产生的三种方式及原理、电荷守恒定律及电量平分原则.
2.理解静电产生的本质——并没有创造电荷,而是电荷发生转移.

第一节

课前自主学案

一、静电的产生
1.自然界存在两种电荷:即________和________.
2.起电的三种方式:________起电、______起电、_______起电.

思考感悟
1.一根带有很多正电荷的棒慢慢靠近一个不带电的验电器金属球,金箔张开的情况是怎样的?
提示:当带很多正电荷的棒慢慢靠近验电器金属球时,由于静电感应,金箔上的自由电子在静电力作用下向金属球移动,箔片带正电荷,并且张角越来越大.

二、静电现象的解释
1.静电产生的原因:一个电中性的物体可以通过________或_______电荷而带电,如果一个物体_______一些电子,物体中的正电荷比负电荷多,整个物体就带________;反之,若一个物体______一些电子,物体中的负电荷比正电荷多,整个物体就带_______.
2.电荷守恒定律:电荷既不能被______也不能被_______,它们只能从一个物体_______到另一个物体,或者从物体的一部分_______到另一部分,在转移过程中,电荷的总量________.

2.如图1-1-1所示,两个互相接触的导体A和B,靠近带正电的导体球C放置,三者均有绝缘支架,若先将C移走,再把A、B分开,则A________电,B________电;若先将A、B分开,再移走C,则A________电,B________电.
图1-1-1
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