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高一

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在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题:
 ◆谁是我们班的全能冠军?
◆同学们最喜欢哪一个电视节目?
◆班里同学出生主要集中在哪一年?
◆我们镇人均纯收入为多少元?

频数:每个对象出现的次数.
你能说出刚才每个对象的频数吗?

频率:每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比).

试一试:你能计算出上题中每个对象的频率吗?

课外游戏:
  请拿一枚硬币,随意抛向空中20次或更多的次数,把出现正面或反面的频数记下来,并计算出出现正面或反面的频率,并与同学进行比较。

赢在哪里?这是一张2000~2001年赛委CBA总决赛八一双鹿对上海东方队一场比赛后公布的比赛统计表,请你从表中进行分析,上海东方队赢在哪里。


练习:

  1、假如抛硬币10次,有4次出现正面,6次出现反面,则出现正面的频数是(      ),频率是(        ),出现反面的频数(       ),频率是(     )。

课外作业:
请你寻找一个自己感兴趣的问题,设计一个社会调查,通过问卷调查,电视、网络、报纸等各种途径收集数据并制作表格,并写出你的调查结果。



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