七年级

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整式

2012-11-13 作者:xiangzi
新课导入
想一想:三角形、圆、长方形、正方形的面积公式.
教学目标
知识与能力
  1.会用含有字母的式子表示数量的关系,理解字母表示数的意义;
  2.理解并掌握单项式、多项式的有关概念;
  3.能用单项式和多项式表示具体问题中的数量关系.
过程与方法
  1.在经历字母表示数量关系的过程中,发展符号感.
  2.通过观察、类比、归纳得出单项式和多项式概念的数字活动,积累数学活动经验,感觉数学思考过程的条理性.
情感态度与价值观 
  1.通过交流、研讨活动,培养主动与他人合作的意识;
  2.通过用含字母的式子描述现实世界中的数量关系,认识到它是解决实际问题的重要数学工具之一.
重点 
  1.单项式的概念;
  2.多项式的有关概念.
难点 
  1.对单项式的系数、次数概念的理解;
  2.对多项式的项数、次数概念的理解.
填空,并观察式子的特点:
  1.边长为m的正方形的周长是_______,面积是_______.
  2.一辆汽车的速度是v千米/小时,行驶t小时所走过的路程为_______千米.
  3.半径为b的圆的周长为______,面积为________.
  4.设a表示一个数,则它的相反数是_______.

标题含有 整式 的教案列表

  • 2012-9-15整式
  • 2012-5-22整式的乘法
  • 2012-4-29整式的加减
  • 2012-3-7整式
  • 2012-2-29整式的加减
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