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七年级

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古人说过这样的话:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。” 
法国生理学家贝尔纳曾经说过:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”
大科学家爱因斯坦还有一个著名公式,叫做:w(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正确)+Z(不说空话)
“未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人”,“今天教育的内容80%以上都应该是方法,方法比事实更重要”(联合国教科文组织)

同学们,上述名言告诉我们什么道理?

掌握科学的学习方法

主题词:学习方法 /学习效果

分组讨论:教材第77至78页《刘益阳的学习方法》
1. 他学习优秀又学得轻松的原因是什么?
2.他的”学习规律”有哪些内容?
3.你从中得到什么启示?

刘益阳的学习起来那么轻松,效果又那么好,这得益于他掌握了科学的学习方法,注意各学科知识之间的横向和纵向联系、对所学内容与学科之间,对各章节之间进行知识归纳整理,使知识形成合理的结构。

一、学习方法的重要性
1、学习效果的差异与学习方法有关
2、科学的学习方法可使学习事半功倍
(1)不当的学习方法使人多走弯路,浪费时间,降低兴趣,削弱信心,效果不佳
(2)科学的方法则使人得心应手,运筹帷幄,效率高,收获大,兴趣上升,信心增强

一、阅读课本78—79页“学习问题剖析”
1.这几位同学在学习上分别存在什么问题?
2.你在学习中存在这些问题吗?
3.你能不能针对这些“病症”开出改善学习方法的“处方”?
二、小组合作,并相互交流。

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