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2018-2019学年第一学期某班班主任工作总结

2019-09-11 作者:

2018-2019学年第一学期班主任工作总结

    根据学校工作安排,从学生的实际情况出发,本学期,我着重抓好班干部队伍建设,加强班级常规管理工作,积极营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围,努力提高学生各方面的素质和能力,让他们力争做一名做人和学习都同样优秀的中学生。

    众所周知,初一是基础,这个基础包括基础文明、基本习惯、以及为了学生的可持续发展所奠定的学习基础等各个方面。根据这一特点,我着重做了以下工作。

一、狠抓学生的行为习惯和学习习惯

    良好的状态和积极的精神面貌是营造一个向上的集体的保证。所以,我要求每一学生必须拿出“精气神”来,抬头、挺胸,始终以一种乐观进取的状态对待每天的生活和学习。

    对于一日常规要烂熟于心,到校之后一系列的程序要清楚,交作业,打扫卫生,早读课间纪律,上课纪律,特别是自习课纪律,从进入中学的第一天起就要学会自我管理,有无老师在班要做到一个样,严禁讲话、转头,一学期下来,学生基本能做到自觉学习,任课教师也反映班级纪律良好。给学生创造了良好学习环境。

    学习方面,上课认真听讲,按时独立认真完成作业,及时交作业,考试不作弊,有问题多思考,多请教等好的习惯也已基本养成。

二、加强班干部队伍建设

   从新学期最初的班干部队伍到期中考试后改选的班干队伍,应该说他们的能力更强,更值得大家信赖,在学生中起着良好的表率作用。所以,班级的大小事情,我经常与他们一起商量解决,让他们了解班级事务,明确自身职责。更好的管理班级,培养他们的能力,也减轻了自己的工作压力,一举两得。

三、坚持每周的常规考核

    班级的事务仅靠班主任和几个班干部的力量是不够的,所以,很多事情我们分配到人,做到人人有事做,事事有人做,增强他们的主人翁意识。为此,我们制订了相应的考核细则,并坚持每天上墙公布,每周班会课通报,对好人好事及时表扬,对不到位的地方予以批评,并要求改正。一学期的考核得分与期末的操行等第考核挂钩。

四、不断鼓励和教育学生,让他们学会做人,主动求知

    认真上好每节班会课。本学期,我们分别开了“目标的重要”“诚信”“做一个优秀的人”“注重细节,做优秀中学生”“学习经验介绍”等主题班会。让学生在交流和活动中明白做人的道理,掌握学习的方法,更增进了彼此的了解,学生之间团结友爱,互帮互助,学习上你追我赶。形成了良好的学习气氛和氛围。

    帮助学生树立目标。从第一天起,学生就已经有了一个目标意识。从自己的总目标到每一次阶段测试的分目标到每周和每天的小目标,他们感觉自己在状态中,在路上,有一种动力在驱使他们前进,让他们不敢懈怠。所以每一次考试阶段测试后,我会找每一个同学与他们一起分析,看他们目标实现的情况。对于重点学生,我是坚持定期不定期地找他们,给他们提醒,给他们鼓劲。对于情况比较特殊的学生,则每天予以关注。

    应该说,这一学期是忙碌的,也是充实的。但我深知,我的工作中还存在很多不足,这需要我在今后的工作中不断改进、不断提高。

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标签: 班主任工作总结

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