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优秀教师先进事迹材料:岁月如诗 生命如歌

2019-06-19 作者:panlinx
优秀教师先进事迹材料:岁月如诗 生命如歌

 王xx同志是教育战线上的一名老兵。她对教育有着独特的情感与深刻的认知。27载教育,她从班主任做起,先后经历了组长、主任、副校长、书记、校长的岗位磨练。走上管理岗位17年,任校长7年。27载教育,她从一名普通的教育工作者,一步步成长为榆阳名师、拔尖人才,市优秀教师、省骨干教师,全国骨干校长。她说:“在追寻教育梦想的路上,我只想要一片绿叶,但教育却给了我整个春天” 。
 
人常说,教师是太阳底下最光辉的职业,是以自身化作光芒照耀时代和未来。1993年,从师范院校毕业后,王xx同志就满怀着这样一种美好而崇高的理想,踏上了这块贫瘠而肥沃的土地,从此开始了这一理想的人生的追求。
 
一、勤练功 走独特教学之路
 
自从踏上三尺讲台,她利用一切可用的时间苦练基本功。为了提高教学效果,她经常到书店去购买与教学有关的各种书刊、音像素材;为了使课堂教学效果更加生动形象,更好地调动学生的兴趣,她主动拜访美术教师,学会了制作教具的方法,虚心请教有经验的教师,掌握了许许多多的教学技巧,提高了教学艺术。
 
艺痴者技必良。勤学苦练使王xx的教学水平逐步提高,教学技艺逐步成熟。她集百家之长,走独特的创新之路,形成了富有王xx特色的教学风格。她利用阅读教学模式所上的赛教课《十五从军征》、《丰碑》、《军神》、分别获得省、市、区等一等奖。利用识字教学模式所上录象课《冬天是个魔术师》获得了国家基础教育改革二等奖。指导青年教师参加各类赛讲成绩显著, 34人次分别获省、市、区、校“教学能手”或”教坛新秀”称号。多年来,她潜心语文教学的研究,重视课堂教学中生命的流动与情感的沟通,重视对话式的教学互动。现在,学校教师在她的指导下人人授课都能独当一面。她所撰写的教育教学论文达90余篇,并分别获得了国家、省、市、区级奖励。其中13篇在各级教育刊物上发表。
 
二、育学子 铸阳光健康心理
 
在教育成长的道路上,她爱学生是出了名的。“给孩子一丝阳光,他们就会给你一片灿烂 ”、“只有爱学生才能走进学生,只有走进学生,才能教育好学生”,一句句满含着教育哲理的话语都是她的口头禅。她是这样说的,也是这样做的。有多少脱缰的“小野马”,在她面前驯服了,有多少调皮的“小猴子”,在她的诱导下变乖了,又有多少厌学的“小皇帝”、“小公主”在她的教育之下和书交上了好朋友,还有那个胆小的女孩也能上台当“小老师”。孩子们在她爱的雨露滋润下,一天天地长大了。师爱一旦变成启动学生心扉的钥匙,便会产生无穷的力量,它能使落伍者奋进,怯懦者坚强,自卑者振作,颓唐者重新充满活力。她不仅给学生教知识,更重视育人。每教一篇课文,她总要求自己和老师给学生激情讲述文中人物的先进事迹,让学生复述英雄人物的故事;讲祖国的名山胜水,激发他们热爱祖国的激情,教会他们做人的道理。她要求的课堂是老师和学生同奏一首旋律、一支乐曲,学生在赞美别人、讴歌生命、感悟人生的时候,体验到的是平等与自由、民主与和谐、尊重与信任、友善与理解、宽容与亲情,受到的不仅是激励、鞭策与鼓舞,更是感化与召唤、指导和建议,从而让学生形成积极的、丰富的人生态度和情感体验,铸造了学生健康的心理。她是教育的有心人,在工作的同时,能把教育的点点滴滴写成教育叙事记录下来。透过十多本厚厚的教育叙事集,你就能感受到作为一名教育工作者的艰辛与幸福!
 
三、 爱事业,倾注无限情怀
 
一所好学校,校长必须走在前头,树好标杆。因为校长的心在哪师生的心就在哪。校长只有行走在校园、驻足于课堂、谈心在沙龙、专题于论坛,调研积累第一手资料,才能形成自己独特的教育主张和办学风格,才能结合区域特点和学校实际,对学校工作做好长远规划。校长要用踏石留印、抓铁有痕的境界要求自己,用欣赏激励的情怀关注学生,用超越发展的远见成就学校!王xx校长她做到了!她就是学校的一面旗帜!她就是学校的一道风景!
 
自从走上校长岗位,她更加关注教育发展。时时处处以身作则,牢记要为人师表,教书育人,不忘自己的典范作用。她常常引导老师们努力做到:让每一个学生都有发展,是我们的教育底线;让每一朵幼苗都茁壮成长,是我们义不容辞的责任;让每一个孩子都幸福,是我们执著追求的目标。我们要化作春泥,希望我们的教育遍地开花。
 
为了保持课题研究的有效性,她亲自带着教师搞课题研究。她主持或参与完成了各级课题研究15个,在研的还有3个。校本研修是一项科学、规范、系统的,具有创新性的工程。在她的组织指导下,编排出版了《可爱的家乡》、《家校携手 共育新人》、《中华最美古诗词360首》、《我上学了》、《百味童谣嘉年华》、《成语接龙对对碰》、《唐诗宋词四季情 》等13本校本教材。
 
四、 强思想 实现新的跨越
 
她在钻研教育的时日里,时刻不忘加强学习,潜心钻研教育教学 。除了外出参加国家、省、市、区培训等之外,她更多的是在网上聆听名师讲座,观看名师做课,参与网上评课、教学论坛等,通过研修、学习与交流,自我专业素养得到了不断的提升。   
 
她是通过校长职级制改革竞聘上岗的校长,她深知教师的教育思想、教育理念必须与时俱进。首先,激发内力:在“故事”中让教师自觉秉承职业操守。在强化师德建设的同时,用基础教育改革的优秀教师于漪、窦桂梅、吴正宪、王崧舟等的事迹影响他们,用身边的人物感动他们,用自己的故事幸福他们,从而激发教师的爱岗敬业的热情,树立教师的教育信仰,点燃教师心中的教育希望。其次,高端引领:在“借智”中让教师拓宽教学专业视野。她邀请全国、省、市、区专家,走进校园、点拨指导;利用本土优秀资源,互鉴互惠,辐射引领;走出去拜师学艺,内化技能,外塑形象;借助互联网+与名师对话,拓宽视野,借石攻玉。最后,实践主导:在“研训”中助推教师教学专业发展。通过课堂问道强化师能,通过骨干引领促进成长,通过教研活动提高技能,通过课题研究破解瓶颈,通过自我反思寻求发展,通过评价激励助推成长。
 
在她的带领下,学校让学生在德的养成、智的启迪、体的历练、美的熏陶等方面获得全面、协调与和谐发展。例如:一年来,学校的孩子累计获奖2400多人次,他们参加全国、省、市、区航模比赛获得一、二等奖。参加区级汉字听写大赛获得一等奖;参加春芽杯比赛、全区运动会、科技创作比赛成绩喜人;门球比赛获得市级第一名;微电影大赛获省级一等奖;特色社团xx小曲3次登上了中央电视台的舞台。足球5次夺得市、区级第一名,3次与外省市交锋勇夺第一。更让我们值得骄傲的是,在陕西省第十六届运动会上,我校培育的运动员成绩喜人:游泳(第三、第五,资格赛两金一银)、乒乓球(第六1人,第七2人)、足球获铜牌(计5枚金牌),产生国家一级运动员1名,二级运动员5名。学校被市政府授予"xx市参加陕西省第十六届运动会突出贡献单位",确立为 “教体融合”项目学校。
 
教坛没有休止符。她在校长岗位上,不断历练着自我,成就着老师、成长着学生、发展着学校。在短短几年时间里,她为国家贫困项目学校培训人员达450人次;培训了xx市骨干教师2200人次;培训一年级上岗教师1200多人次;培训班主任达380多人次;为农村信息技术现场会,“送教下乡”选课、送课35节;教育教学讲座40余场。2017年12月她被聘请担任xx市基础教育内涵发展巡回视导专家;2018年春,她以“全国语文主题学习校际常务理事”的身份,行走在全国“语文主题学习”的调研与指导道路上。30多项个人荣誉见证了她对教育的一片赤诚。58项学校荣誉见证了她对教育的无限情怀。
 
任市九小校长以来,她始终让“航宇精神”根植与校园,着力培养师生“特别能吃苦、特别能合作、特别能创新、特别能奉献”等四个方面优秀品质。教师队伍建设成效显著,学生综合素质显著提升,学校办学效益不断彰显。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!在伟大的时代,我们就该立足本职,像王xx校长一样对教育心存敬畏,吃苦耐劳、通力合作、不断创新、无私奉献!
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