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高考必备的政治知识点总结 高中政治知识  1、企业、劳动者的地位  企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。  劳动者:劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。人是生产力中最具决定性的力量,必须全面提高劳动者素质。  2、市场调节的局限性  ①市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支、麻醉品等也不能让市场来调节。  ②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。③单一的市场调节,会导致资源配置效率的低下,会发生经济波动和混乱,会导致收入差距拉大,甚至严重的两级分化。  3、转方式调结构  科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,要放在国家发展全局的核心位置。推动经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。  4、国有经济  国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务,具有关键作用。要推动公有制多种实现形式,深化国企改革,完善国有资产管理体制,优化国有经济布局,在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业必须占支配地位。  5、国际政治经济新秩序的内容  要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利。保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。  6、我国坚持独立自主的主要表现  不依附任何大国,不同任何大国或国家集团结盟,不搞军事集团,不联合一个国家去反对另一个国家,不针对第三方;处理国际问题,根据其本身的是非曲直决定自己的态度和政策;尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式。  7、依法行政的要求  政府要坚持法定职责必须为,法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。  8、坚持和完善人民代表大会制度  必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导;必须保证和发展人民当家作主;必须全面推进依法治国;必须坚持民主集中制。  9、依法治国与党的领导的关系  党的领导与社会主义法治是一致的。社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治。依法治国是党治国基本方略,依法执政是党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国,依法执政关键是依宪执政。  10、传统文化的继承   传统习俗:对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。传统建筑:被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺:中国的传统文艺具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想:已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。  11、文化自觉与自信:自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信:来自于对时代发展潮流、中国特色和会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和文化自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。  12、科技在文化生活中  ①文化与经济相互影响、相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大促进了文化的传播、继承和发展。③科技的发展可以推动文化的创新,要提高公民的思想道德修养和科学文化修养。  13、哲学和时代的关系  ①真正的哲学都是自己时代精神上的精华,是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为它正确反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。)②哲学是社会变革的先导。对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;还体现在可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。)  14、哲学和具体科学的关系  具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。  15、生产力和生产关系的内容  生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象;生产关系包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系。  高中政治必背知识  1.社会存在与社会意识的辨证关系(唯物史观根本观点)  社会存在决定社会意识(性质、变化方面),社会意识是社会存在的反映。  社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、科学的和革命的社会意识对社会存在具有巨大的促进作用,反之起着重大的阻碍作用。(坚持科学发展观,反对封建迷信、邪教)  2.人民群众是历史的创造者,实践的主体  (不要写社会的主体。本考点是历次高考、模拟考试和一般考试的必考内容)  人民群众是社会物质财富的创造者,因而从根本上推动了社会的发展(生产实践)  人民群众是社会精神财富的创造者,从而推动了社会的全面进步(人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉,有些情况人民群众还直接创造精神财富如聂耳、瞎子阿丙等)  人民群众是社会变革的决定力量,在社会变革中起主体作用  方法论:要求我们要相信群众、依靠群众、群众的利益高于一切。  (科学发展观的核心是“以人为本”、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益、建立“服务型”政府、关注民生问题的哲学依据)  3.生产实践与社会实践的作用(2008年河北高考设计粮食生产问题)  生产实践是人类最基本的实践活动,对人类社会的存在与发展起者决定性作用。  社会实践推动历史的变迁与进步。社会关系的调整和变革,能够反作用社会生产活动,推动社会生产的发展;社会实践能够促进社会与人的全面进步;改革是社会主义社会发展的强大动力。  4.个人与社会的关系(人生观、价值观都可以使用)  个人与社会密不可分,二者相互影响、相互制约。  个人的活动对社会的存在与发展具有能动作用,个人的活动也受社会的存在、发展制约。  5.价值观导向作用(必考知识点)  价值观作为一种社会意识,对社会存在具有能动的反作用。不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。(客观事物评价、认识和改造世界活动、人生道路和人生选择方面)  要求我们树立科学的价值观,克服错误的价值观。  \ 6.在社会主义国家,集体主义价值观是一种正确的价值观  反映了社会主义公有制经济关系的客观要求,体现了全国人民的根本利益;(从正确价值观含义角度理解)  正确解决个人利益与国家利益的关系;(二者互为前提而存在,相互促进、共同发展)  是我国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的力量源泉。  注意1:价值是指人的需要与事物属性之间的一种特定关系,即物对人的积极意义。  注意2:判断价值观的根本标准:凡是符合事物发展的规律,符合人类根本利益的价值观都是正确的。  中国共产党把最广大人民的根本利益作为最高价值定位。  7.人生价值观原理(材料中出现模范、英雄时使用)  (1)内容:人生价值包括两个方面,贡献(社会价值)与索取(自我价值),人生真正的价值在于对社会的贡献。  (2)人生价值的实现条件  人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件:生产力水平、社会制度、科教文卫发展水平等;  人生价值的实现更需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件:全面提高个人素质、在自己的岗位上埋头苦干发挥聪明才智、要百折不挠艰苦奋斗、反对拜金主义和享乐主义。  注1:人生价值包括贡献与索取两个方面,二者相辅相成的。贡献是索取的前提和条件,索取是贡献的保证。如果把贡献放在第一位,则是人生真正价值;反之把索取放在第一位,则是拜金主义和享乐主义。  注2:树立正确的金钱观  金钱不是万恶的,它没有好坏之分。在经济生活里,金钱是商品交换的媒介,在促进商品经济的发展过程中起着十分重要的作用。在日常生活中,合法的金钱又是我们人生幸福的重要条件,是实现人生价值的重要物质保证。  注意3:人的属性包括自然属性和社会属性,其中人的本质属性是社会性。  8.崇高理想的作用  崇高的理想对人生和社会有着重大的指导和促进作用,是社会进步的贮推器,是我国民族团结、共同奋斗的精神力量,是人生的精神支柱。  9.理想与现实的关系  理想源于现实,又高于现实;理想可以转化为现实(特别需要艰苦奋斗)。  10.关于“创新”哲学观点  一切事物都是变化运动发展的,发展的实质是新事物代替旧事物。要求我们用发展的观点看问题,坚持与时俱进,培养创新精神,学会创造性思维,促进新事物的成长。  在实践的基础上,人的认识不断的深拓展和推移。要求我们进行创造性思维。  事物发展的状态是量变与质变的统一,质变是量变的必然结果。要求我们要抓住机遇,不失时机,促成事物实现质的飞跃。  11.关于“以人为本”的哲学依据  人民群众是历史的创造者,实践的主体。要求我们要相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗。  凡是符合事物发展的规律,符合人类根本利益的价值观都是正确的。  社会存在(人民群众的实践活动)决定社会意识。  高考中政治知识重点  公民  ⒈公民的政治权利和自由  ⑴选举权和被选举权,这是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。  ⑵政治自由,包括言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由。  ⑶监督权,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。  ⒉公民的政治性义务  ⑴维护国家统一和民族团结;⑵遵守宪法和法律(公民的根本行为准则)  ⑶维护国家安全、荣誉和利益。⑷服兵役和参加民兵组织。  ⒊公民参与政治生活要遵循的基本原则  (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则;  A、含义:公民在法律面前一律平等,指公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。B、具体表现:①国家保护公民的合法权利方面,对任何公民一律平等;②国家在依法实施处罚方面,对任何公民一律平等;③任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。  (2)坚持权利和义务统一的原则   权利和义务的关系:在我国,公民的权利和义务是统一的,二者不可分离。①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利和义务都是实现人民利益的手段和途径;②公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体;③权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。要求:①树立权利意识,珍惜公民权利;②树立义务意识,自觉履行义务。  (3)坚持个人利益与集体利益相结合的原则。(原因;如何处理三者的关系)  ⒋我国公民参与政治生活的主要内容  ⑴行使政治权利,履行政治义务——基本内容;⑵参与社会公共管理活动;  ⑶参加社会主义政治文明建设;⑷关注我国在国际社会中的地位和作用。  ⒌公民参与政治生活的方式(途径)——民主选举、民主决策、民主管理和民主监督  ⑴民主选举  ①民主选举的方式:直接选举和间接选举;等额选举和差额选举;  ②选择选举方式的依据:A根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定;B必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。  ③公民珍惜选举权利的原因:A.才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业;B.增强公民参与感、责任感,增强公民意识和主人翁意识;C.提高政治参与能力和政治素养。  ④如何珍惜自己的选举权利?A.公民应积极参加选举,认真行使这一权利,不断增强公民意识和主人翁意识,增强公民的参与感和责任感。B.公民要不断提高政治参与能力和政治素养;公民行使选举权应出于公心,以人民的利益为重;要了解候选人的品德和能力表现,在理性思考的基础上审慎投票。  ⑵民主决策  ①方式:社情民意反映制度;专家咨询制度;重大事项社会公示制度;社会听证制度。  ②意义:从决策者角度:a有助于决策者充分反映民意,体现决策的民主性;b有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;从公民角度:a有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;b有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。  ⑶民主管理  ①村民自治的内容:a村民选举:自己选举当家人。这是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。b村民决策:村民通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;c村民管理:制定村民自治章程或村规民约来规范自己和村干部的行为,运用民主的办法来管理村里的日常事务。d村民监督:运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式,监督村干部的行为和村委会的工作。  ②村民自治和居民自治(基层群众自治)的意义:A是人民当家作主最有效的途径;  B是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工程和重要内容。  ⑷民主监督  ①方式:信访举报制度;人大代表联系群众制度;舆论监督制度;监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。  ②意义:a有利于改进被监督者的工作;b有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。  ③公民行使监督权的要求:A要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权;B必须采取合法的方式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。  ⒍有序政治参与的表现?  ⑴遵循法律、规则和程序;  ⑵依法行使政治权利,履行政治性义务;  ⑶正确处理权利和义务的关系 更多

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