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2018—2019学年第一学期历史备课组工作总结

1970-01-01 作者:

20182019学年第一学期历史备课组工作总结

 

备课组是学校的基层教研机构,既担任着学校的教育教学任务,又承担着学校的教研工作。回顾即将过去的一学期,我们历史组全体成员群策群力,团结协作,圆满完成了本学期的教育教学工作。总结如下:

 

 一、制订工作计划。 根据教材内容结合学生的实际情况,我们认真制订了本学期的教学工作计划,并按计划有序地开展工作。

 

二、加强教学管理,贯彻新课标,提高课堂效率。

 

1.认真学习教育教学理论,转变教育教学观念。学期初我们历史备课组再次认真学习了新课程标准,学习了学校下发的关于常规教学管理的文件。了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方式、学习方式,课程管理、课程资源等方面的知识。通过学习端正了我们的教学态度,明确了每个人的职责,使我们能以新理念指导我们平时的教育教学。

 

2.认真写好教案。教案能体现“三维”教学目标、教学重难点、教学课时安排、教学方法、教学用具、板书设计、课堂练习、作业安排、教学反思等内容。做到提前一星期完成对课本的备课工作。

 

3.强化集体备课观念,形成教育合力。备课组一直坚持每周一集体备课活动。集体备课定时间、定地点、定中心发言人,每次集体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法,其他成员给予补充,遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决定。

 

4.相互学习,努力提升教育教学水平。本学期我组老师每人主动上好一节组内研讨课。每次听课之后召开评课活动,各任课教师谈感受谈问题,相互学习共同进步。

 

5. 积极配合学校做好常规工作。对于学校统一组织的大型考试,我们备课组成员都能认真对待,考前认真组织复习、指导,考后能认真做好试卷分析和自我反思工作。我们既能自觉按照学校教育教学的常规要求去做,也能积极配合学校搞好各项常规检查。一学期以来,我们所做的一切都是为了学生的发展,都是落实历史教学目标,我们将总结过去,找出差距,采取措施,出色地完成教学任务。

 

 

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标签: 备课组工作总结

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