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2020优秀教师个人职业生涯规划范文

 

作为一名教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。正所谓“凡事预则立,不预则废。”为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。为自己制定一份合适的职业生涯规划书显得尤为重要。

 

一、个人现状分析

 

了解自己是教师生涯规划的首要步骤,它也是未来事业成功的保证。要通过自我反思,充分认识自己发展状况。

 

()优势方面

 

1、爱岗敬业:热爱教师事业,热爱江宁中等专业学校这个集体。

 

2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。

 

2、喜欢读书,能积极学习理论知识和先进的教学理念。

 

3、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。

 

()不足之处

 

1、对学生和教材把握有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。

 

2、在授课的过程中,教学方法运用还不够娴熟,注重知识的教授,对能力的培养有所忽略。

 

3、经验不足,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。

 

4、教育科研活动还留于表面,没有能够深入研究,没有形成自己独到的见解。

 

二、职业发展目标:

 

总体目标:

 

()加强理论学习,加快成长步伐

 

教师们都有同感:“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。而且当今时代是一个知识“爆炸”的时代,担任“传道、授业、解惑”任务的老师,更需要争分夺秒地学习。

 

1、努力学习新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

 

2、上课要明确教学目标,把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验。勤于实践报告,不断自我反思。

 

3、平时教学中注重自己文学素养的提高,如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师请教相关方面的知识,以达到从全方位的提高。

 

()向优秀教师学习,提高教学水平

 

教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、技能,培养和发展学生的智力和体力;而且要使学生养成文明的行为,良好的习惯,具有高尚的情操,坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。

 

在能力方面要求自己学习做到以下几点:

 

1、教育感染力。用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教他们用道德来衡量事情的对错。

 

2、因材施教的能力。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间总有差异,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式进行指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。

 

3、完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务,如何控制时间,如何实现师生互动,如何使学生更好的掌握技能和理论知识。

 

()努力提高教学研究能力

 

1、积极努力学习专业的教学理论知识,并能运用在自己的教学中,及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍,不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识,丰富自己,做到多听、多看、多写、多练。

 

2、积极主动进行教学研究.

 

三、具体规划:

 

理论上教师职业生涯可以划分为以下几个阶段

 

1---3年目标合格教师教学实践型

 

2---5年目标优秀教师师德实践型

 

5---7年目标教学能手理论实践型

 

7---9年目标特色教师管理实践型

 

9---12年目标特长教师学者型教师

 

目前我已完成师范毕业生向一名合格教师的转变,正准备为实现第二阶段目标——做一名有良好师德的优秀教师而努力,对于这三年,我的计划是这样的:

 

第一年

 

备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作不放松,多观看优秀教师的典型课例,多进行教育教学理论知识的研读,并注重实践的积累,不断地把教学知识转化为教学能力。

 

第二年到第三年

 

研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格,结合个人的教学实际情况,从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式,构建了自身教学经验体系。

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