资料详情(莲山课件)

资料手机版  > 作文 > 小学生 > 叙事作文

春节的习俗

  • 2021-07-09
  • 1页
  • 40KB
还剩 0 页未预览,点击继续阅读

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系莲山客服QQ/微信号:55525090

资料简介

大学 “三严三实”专题学习研讨工作方案文章来源:网络原文地址:/Article/cygwssfa/141068.htm本资源由由天添资源网提供大学 “三严三实”专题学习研讨工作方案 按照《XX农业大学开展“三严三实”专题教育实施方案》要求,现就开展“三严三实”专题学习研讨工作,做如下工作方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习XX总书记系列重要讲话精神,高质量开展“三严三实”专题学习研讨。专题学习研讨做到“四个结合”,即把读原著、学原文、悟原理与学习党的十八大以来习XX总书记重要讲话精神和贯彻党的十八大以来党的路线、方针、政策相结合,把个人自学与集中研讨相结合,把学习先进典型与吸取反面教训相结合,把“不严不实”问题查摆与“学党章、讲规矩、守纪律”教育活动相结合。专题学习研讨坚持边学边查边改,要以“不严不实”问题是否解决、师生是否满意,对照党的群众路线教育实践活动整改方案,查看整改落实情况,对照工作职能和师生期盼,查看影响本单位、学院发展的问题。二、学习研讨内容和时间安排(一)深入学习习XX总书记系列重要讲话精神,学习党章和党的纪律规定,在学习研讨期间每名领导干部都要至少通读一遍《中国共产党章程》《习XX谈治国理政》《习XX总书记系列重要讲话读本》《习XX关于全面依法治国论述摘编》《习XX关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等学习材料,要读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、学深悟透。(二)重点分3个专题开展集中学习和交流研讨。严以修身作为第一个专题,6月,以严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”为学习研讨专题,邀请XX市委党校副校长邵XX教授做一场专题辅导报告。以“如何坚定理想信念”、“如何站稳党和人民立场”、“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”为主题开展一次学习研讨会。严以律己作为第二个专题,7月至8月,以严以律己,严守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”为学习研讨专题,组织到省委党校参观XX省廉政教育基地,到学校“生命之光”红色教育基地重温入党誓词。以“维护中央和省委权威”、“维护党的团结”、“遵循组织程序”、“服从组织决定”、“管好亲属和身边工作人员”为主题开展一次学习研讨会,严以用权作为第三个专题,9月至10月,以严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象为学习研讨专题,组织观看《作风建设永远在路上》专题教育片一次,开展一次领导干部深入基层调研。以“如何坚持用权为民”、“如何坚持民主集中制”、“如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作”为主题开展一次学习研讨会。三、具体要求(一)明确责任职责,坚持领导带头。领导干部要以身作则、以上率下,带动专题学习研讨有序、有效开展。各基层党委(党总支)主要领导做为学习研讨的第一负责人,要亲自过问、亲力亲为,切实担负起“第一责任人”的职责,要在学习过程中,确保学习人员、时间、内容、中心发言、效果“五落实”。(二)做好组织实施,确保有序开展。学校校院两级党委理论学习中心组、各基层党委(党总支)要按照学校党委的统一安排,认真制定好专题学习研讨时间、方式、内容的安排和部署。各中层班子和处级干部在专题教育期间继续开展“双百双进”教育实践活动,走进教学生产一线、走进教师、走进学生,听取意见、发现问题、解决问题,将专题教育成效转变为服务基层的具体行动。校院两级党委理论学习中心组、各基层党委(党总支)要认真组织好3个专题的集中学习和交流研讨,并将三个专题的学习研讨具体安排提前一个月报送学校党委宣传部(报送党委宣传部冯XX,主楼319室,办公电话845xxxx)。(三)做好问题梳理,找准找实存在问题。全校处级以上领导干部要按照学校“三严三实”专题教育方案要求,聚焦11个具体专题,紧密联系思想、生活和工作实际,深入查找自身修身、用权、律己方面 “不严不实”问题,逐条逐项查,一项一项找,主动深查细照,认领问题,列出清单。每名处级以上领导干部都要列出2—3个“不严不实”问题,切实找准找实自身存在的突出问题。(四)抓住关键环节,精心组织实施。学校党委、基层党组织要抓住关键环节,学习教育、学习研讨、实践教育,一环一环推进,一步不松、一环不减。要鼓励探索创新,结合岗位实际,做一些自选动作。及时总结专题学习研讨中的好经验、好做法,积极探索“三严三实”专题学习研讨有效办法和措施,为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。更多资源请访问天添资源网 ttzyw.com 查看更多

当前文档标签:
版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:
Copyright© 2006-2021 资料手机版 home.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30

本资料的下载收益归上传老师所有

立即下载
TOP

验证码登录

手机密码登录

我已阅读 莲山课件用户协议隐私政策